“自”相关论文
要解释“鼻祖”的来历,首先还得从“鼻”字说起。“鼻”的本字是“自”。在上古时代,“自”就是鼻子的意思。在甲骨文和金文中,“......
甲骨卜辞'自……至(于)……'除了表人物、时间、位移的纵向序列性之外,还有表时间同位复指性的'自今数日至(于)干支&#......
或许，你无法预知这一分钟、下一秒钟、甚至更短的时间里世界会是什么样子，但是，随着新技术的涌现，尤其互联网的诞生，世界分分秒秒的变化......
一般学者认为，先秦道家一贯以张扬人的个性、自性、自然天性而著称。然而深入研读老庄文本，就会发现，先秦道家的个体、自性或自然天性......
要解释“鼻祖”的来历，首先还得从“鼻”字说起。“鼻”的本字是“自”。在上古时代，“自”就是鼻子的意思。在甲骨文和金文中，“自”......
“自”在古诗文中出现的频率比较高，总的来看可分为两大类：一类是作为常见的文言虚实词，只表示一定的意义，不含任何感情色彩。如“多情......
李白《渡荆门送别》：“渡远荆门外，来从楚国游。”这里“从”是向意，也可释为到，而不可视为介词“自”或动词跟从义。“从”的本义和常......
词尾“自”是由己称代词的强调用法发展而来的。“自”是一个复指代词，当其回指、强调功能消失时，“自”成为一个悬空成分。受双音化......
创设情境,即为学生创造良好的学习氛围,提供一切有利于学生学习,提高教学效率的条件,给予学生自己解决问题的机会。它是人为的一种......
据《光明日报》2005年1月11日报道，周公庙凤凰山遗址32号大墓发掘工作已于元月初完成，尽管盗掘严重，但仍出土了766片原始瓷片和一些小......
所谓“四自”是让学生学会“自读书——自质疑——自求索——自联想”,“一导”,即教师的指导。其基本特征是让学生学会学习,突出......
自强不息才青年我很喜欢的一句话是:“天行健,君子以自强不息。”那么,“自强不息”的内涵是什么,“自强不息”要求怎么去做,我对......
1引言医学是一门科学,更是一门＂人＂学,是最能体现人文关爱的一门学科。医疗过程不仅仅是面对疾病的过程,更是医患互动的过程。据中国......
我是一名从事农村一线教育三十年的班主任。刚开始工作时，因为得不到家长的理解、支持和配合，工作中产生很多困惑。一年级的学生，是一......
上面这封信的原文是这样的——“看最近之情况,敌人或要再来碰一下钉子,只要敌来犯,兄即到河东与弟等共同去牺牲,国家到了如此地步......
互联网的自检、自查．自反省．自教育、自认知．自净化，自纠偏等“自”力量，源于网民从无意识的自发到有意识的自觉的转变，源于社交网络进入......
高中教学从军训那一刻正式开始，为期七天的封闭式国防军事训练该让学生学到什么，从而影响他们以后的高中生活，便是我们面对的问题。军......
本文调查了<论衡>中"-自"的用法,并对其作以分析,认为<论衡>中的"-自"式中的"自"已有了发展成为词尾的可能,在魏晋时期形成词尾"自......
《孔雀东南飞》是汉乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》称为“乐府双璧”。本诗的语言虽然接近汉末到六朝时期的民间语言，比较......
为了遵循现代教学规律，打破传统教学方式，真正把课堂还给学生，让每一个学生得到尊重，让每一个人得到发展，我校教师在有限的办学条件下，贯......
明朝文学家宋濂的《送东阳马生序》一文，为全国版高中、江苏版初中和全国各地的职业高中所选用．然而对文中“手自笔录”一句．各种版本......
语言学界对汉语虚词的研究以及对同义虚词的比较研究成果颇丰,但也存在一些问题和不足。"从""由""自"是现代汉语中较常用的一组同......
本文旨在从历时发展的角度,运用认知语言学的相关理论对起点介词"自""、从"和"自从"的语法化演变脉络进行比较分析,考察他们之间语......
前人对虚词“自”的词性及释义都做了很多研究,成果颇丰,但对它的演变过程鲜有涉及。虚词“自”的代词、副词、介词和连词性在先秦......
关于＂自＂的词性,学者们没有一致的见解,特别是＂自＂能否作词尾,更是没有定论。我们认为,＂自＂有代词、副词、介词和连词四种词性,它还能和......
