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教学内容:人民音乐出版社第三册教材。教学目标:1.从聆听傣族音乐的风格入手,在音乐中感受所描绘的动物形象,理解本课主题——美丽的......
<正>教学理念:《金孔雀轻轻跳》选自义务教育课程标准试验教科书花城版艺术教材,这是一节歌舞表演欣赏课。本课教学努力体现如下教......
<正>声乐和器乐是音乐表现的两大类型,也是义务教育阶段音乐教育的主要内容。众所周知,声乐是最易达成的音乐实践—一个健康的人,......
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《音乐新课程标准》明确提出“弘扬民族音乐”的基本理念,并详细阐述“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐很重要的教学内容”。......
<正>一、教材依据:苏教版小学三年级音乐第五单元二、设计思路:(一)指导思想引领孩子们广交我国民族、民间音乐的"朋友",领略傣家......