三重表征方式相关论文
【摘要】用变化的角度看自然，用微观的角度理解变化，并用符号描述变化是化学学科的基本特征，即要求化学教学或学习是宏观、微观、符号......
采用"宏观—微观—符号"三重表征方式对"化学能与电能"教学进行创新设计。利用情境、问题、表征方式的变化,充分发挥学生的主动性......
