专科大学生相关论文
摘 要： 职业规划教育对提升大学生的专业素养、求职竞争力等具有重要意义。文科类专科大学生因其专业类别和学历层次的影响，对职业规......
动机和自我认同是第二语言学习社会心理学中互相影响的两方面，前者是目标语学习的驱动力，后者则视为非语言性结果。在英语学习研究中......
通过对陕西省民办高校专科大学生2000年至2010年十年间,进行体质健康测试的800名19~22岁大学生9项测试指标的健康状况进行动态分析......
高职大学生在我国高校大学生中是具有特殊性的大学生群体,其价值观受到社会特别的关注。笔者以合肥市高职大学生为研究对象,采用黄......
阐述了当代专科大学生的特点,将专科大学生的发展历程划分为三个阶段,并给予不同的地位评价。根据专科大学生的状况,从三方面提出......
全文采用问卷方式调查专科非英语专业大学生的元认知策略使用情况。调查结果显示：专科大学生的元认知策略使用频率普遍偏低；元认知策......
四川省本、专科大学生人格因素的测定与比较魏青人格是指具有一定倾向性的、比较稳定的心理特征的总和，也是指一个人的精神面貌。它......
中外合作办学专科项目人才培养的目标、教育理念、教学方法和培养模式均具有自身的特点，当前学生在思想道德、行为修养、心理素质和......
【正】 近年来,我国实行了对外开放政策,国际交往日益频繁,对各类专科学校的大学生的外语教学提出了越来越高的要求。当然学好一门......
积极慎重地发展专科大学生党员迟日维青年是祖国的希望和未来，现在在校的大学生，是跨世纪的一代。重视并切实做好在大学生中培养和发......
本文主要对在校专科大学生遭受挫折的原因及类型进行分析,提出通过广泛开展挫折认知教育、进行挫折情景训练、搞好心理咨询等途径......
大学时期是人生思想观念变化和形成的关键时期,学生的心理从进入校门到步入社会不断变化着,影响他们学习心理的因素在不同的学习阶......
在信息时代下,个体对信息的获取和处理能力尤为重要,信息检索已成为个体了解、融入社会的重要方式。分析专科大学生的信息检索过程......
1941年,罗森茨威格首次提出“挫折承受力”的概念,又称为“挫折容忍力”,主要是指:抵抗挫折后没有出现不良反应和失常行为,即个体......
进入大学,是发生在青年期的一次重要转折。它不仅意味着个体从一所学校进入另一所学校,更是个体从依赖走向独立的开端。个体与社会......
对近几年我校学生参加各种“专升本”学习情况进行了调查和统计 ,就在校专科学生如何提高学历的机会选择和管理问题 ,提出了思考和......
