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教育心理学研究表明,学习热情是个体学习探究心理基础,也是促进学习活动走向深入的驱动性力量。学习热情的外在表现方式往往是学生......
班主任工作实践使我深切地感受到,班主任具备良好的心理素质,是搞好教育教学的关键。笔者长期担任班主任工作,也有许多体会,我认为......
从事语文教学多年,我深切地体会到课堂氛围的重要性,气氛活跃的课是一种愉快的体验,反之,则索然无味.那么,如何去营造一种和谐的氛......
【正】 当前,心理学已广泛渗透到许多科学领域,也渗透到图书馆学。我国目前对读者心理已有一些研究。笔者试就图书馆员的兴趣、情......
【正】 中学生进入青年期,由于生理与心理的变化,其学习动机、态度、兴趣及能力都有改变,独立思考能力强了,智力和个性品质也逐渐......
【正】何谓人才,人才是指在一定社会条件下,能以其创造性劳动,对社会发展、人类进步作出贡献的人.人才是人群中比较精华、先进的部......
【正】 对于读者心理,人们的分析与研究比较多,而对图书馆工作者心理的分析研究一直重视不够,本文想就这一问题谈谈自己的看法,以......
<正> 兴趣是人认识或从事某种活动的推动力量。凡是与自己的兴趣相符合的活动容易引起人的积极性,能使人轻松愉快而富有成效的完成......
【正】 一、调查的目的兴趣在人的各种活动领域中都具有极其重要的作用,它是人们从事实践活动的强有力的动力之一。历史上许多科学......
素质教育观的核心要面向全体学生,促使学生个体在德、智、体诸方面全面和谐地发展.而活动课程在教材内容、活动形式等方面有较大的......
【正】 心理学认为,兴趣是指人们积极探索某种事物或从事某项活动的意识倾向,这种意向是和一定的情感体验联系着的。兴趣属于每个......
非智力因素与智力同属于学生学习心理素质,它包括兴趣、意志、性格、习惯、情绪、品质、情操等,在学生的学习过程中,起着举足轻重......
<正> 青年的兴趣是一种特殊的意识倾向,它与青年的需要、动机、理想与追求有着密切的联系,也是青年个性发展的一个不可忽略的心理......
竞争机制引进教学管理后,提高了大学生的学习积极性,激发了他们的学习热情,一批优秀学生脱颖而出。对这些优秀学生我们要精心培养......
【正】 兴趣,是人们普遍具有的增效性的心理特征。愉悦、兴奋、生动是兴趣显而易见的心理体验。现实生活中无论学习或工作,有兴趣......
【正】 随着图书馆事业的发展,读者心理学和读者心理学的研究,越来越被人们所认识、所接受,并被视为图书馆学的一个重要研究内容而......
一、从知化学者到乐化学者孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"我们的任务是教中师生学化学,教出"知"化学者只是下策,教......
培养和提高学生的写作水平是中学语文教学的重要任务，为改变学生怕写作文的现状，教师必须进行作文教学改革，从激发学生写作兴趣入手，将......
摘 要： 了解职业个性心理特点，一方面有利于高职生选择适合自己个性的职业，使他们尽快适应职业环境，实现个人的价值，另一方面高职院校对......
<正> 高校图书馆的读者研究,是读者研究的主要分支,是高校图书馆必不可少的一项重要工作。读者研究的内容非常广泛。就整体而言,......
志向,代表着一个人的人生观,反映着一个人的理想、胸怀、意志和奋斗目标。 志向的确定与调整相当于人生的战略决策。人的成才决策......
【正】 影响人才成功的心理因素主要包括智力因素(如观察力、记忆力、思维能力、想象能力、操作能力等)和非智力因素(如意志、情感......
学生体育兴趣是建立在身体活动需要基础上的,但它要以后天体育实践为基础。体育兴趣影响着学生体育活动的方向、强度、持续时间,它......
<正> 心理是现实的反映。一个人或一群人所处的现实不同,确实一点说,他或他们的活动不同,就会有不同的心理。一种活动与另一种活动......
“兴趣”是获取动力的一个非常重要的因素，因为“兴趣对人们的学习、生活、工作和事业起积极的促进作用”，“广泛的兴趣能激发人的求......
