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基于网络环境下主题探究活动,就是在运用网络优势的前提下,在教学过程中创设一种类似于科学研究的方法、探索问题的学习过程.那么,......
一、网络主题探究学习的概念与内涵 主题探究学习强调主动学习和合作学习，其探究过程是建构知识的基础。上海惟存教育实验室柳栋......
技术技能人才是国家技术技能积累的核心载体,现代职业教育体系是国家技术技能积累的重要平台,新型技术的飞速发展为培养职业技能型......
信息技术的发展让网络成为学生自主学习与个性发展的坚实可靠的平台。基于网络环境下主题探究性学习的特点具有明确性、探究性、广......
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了解妇女解放的历史，增进对妇女权利的认识，树立进步健康、平等的现代性别观。掌握收集、调查、分析、归纳信息的方法和报告、讨论的......
泛在学习环境下,大学生的学习方式、学习手段、获取的学习资源甚至学习的心理都发生了很大变化,给大学生的学习带来了很多问题,尤......
随着信息化教育日益普及，资源建设作为教育信息化过程中的组成部分，其重要作用逐渐凸显，成为进程中的关键环节。然而教育资源建设经历......
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基于问题设计的教学方法依据建构主义理论,提出学习的起点是问题,以问题作为学习者学习内容的主轴,强调以学习者的主动学习为主。......
2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》把“探究学习方式”纳入语文课程教学体系中,从“自主学习、探究学习......
