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当下的习作教学正掐灭了学生的创新思维,如何破除执教者自身的壁垒,让学生破窗而入是我们当下亟待解决的问题。为此我从语文习作陋......
本文通过汉之星的运用研究,结合小学生识字教学实际情况,从汉之星输入汉字入手,通过对课前导学、课堂整合、课外日记、习作拓展使......