乡镇中心园相关论文
2010年以来,国家陆续出台了一系列推动学前教育改革的政策,十年来,农村学前教育有了长足的进步,但在多项学前改革政策和乡村教师政......
教师培训作为幼儿园教育教学工作的重要内容,对于幼儿园的发展有着举足轻重的作用。地处乡镇的中心园,面临着优秀教师流失、教师专......
随着学前教育的发展,学前教育质量已经成为学前教育发展的重点,要提高学前教育的质量,必须注重学前教育教师的专业发展。在幼儿园......
2010年以来,国家陆续出台了一系列推动学前教育改革的政策,十年来,农村学前教育有了长足的进步,但在多项学前改革政策和乡村教师政......
在重点发展农村学前教育的时代背景下,乡镇中心幼儿园要把握好教育质量,就必须牢牢记住把做好保教工作放在第一位,充分认识其重要......
幼儿园文化是推进幼儿园发展中最为宝贵的精神财富,是幼儿园核心竞争力所在,尤其是乡镇中心园标准化、示范性建设的重要内容。针对......
农村学前教育是当前我国教育发展体系中的薄弱环节,加快农村学前教育的发展既是提高我国学前教育发展水平的重要保证,也是促进教育......
采用调查研究和访谈相结合的方法,对学前教育发展水平不同的四个地市长沙、株洲、邵阳、湘西的乡镇中心园和农村民办园共1218人次......
当前我国农村地区资源有限,农村优质公办园注重自身发展速度的同时还要发挥其引领辐射作用,为此探讨优质公办园的过程性教育质量显......
学前教育是基础教育的奠基阶段，国家出台了相关的教育政策法规来确保学前教育的发展，虽然取得了一些成就，但是农村学前教育仍是教育发......
随着我区农村乡镇中心园体制改革的不断深入,学前师资队伍不断壮大,特别是新教师比例明显上升。他们将是幼儿园未来几年教育、教学......
【摘要】在农村贫困地区，乡镇中心园不仅需要培训学前班教师，同时要具备培训学前班教师的条件，但在实际培训中存在很多问题，如培训活动......
乡镇中心幼儿园是农村幼儿教育的重要纽带,起着示范、引导农村幼儿园的重要作用,本文从当前乡镇中心幼儿园存在的管理力量薄弱、缺......
农村幼儿园的教研谁来引领,怎样做有实效,乡镇中心幼儿园的示范、引领、辐射作用不可小觑:一是采取“传、帮、带”的支教形式。教......
乡镇中心园可以分为独立办园和中心校附设两种模式,不同办园模式下,幼儿园的经费来源、管理方式、招生人数等方面均存在差异。究其......
“小学化”倾向问题在我园学前教育当中一直长期存在着，尽管教育部反复地强调与抑制“小学化“，然而此现象在各级各类幼儿园中还依然......
语言活动是幼儿园五大领域的重要内容之一,对幼儿语言的发展具有重大意义,通过对乡镇中心园幼儿语言活动进行观察发现存在语言活动......
<正>本刊讯:"从2013年起,我省10所省级示范幼儿园将与20所农村乡镇中心幼儿园进行’结亲’帮扶。"海南省教育厅基础教育处负责人告......
从学前班是20世纪70年代至20世纪末农村学前教育的主体到学前班的主体地位逐渐丧失,再到乡镇中心园成为农村学前教育的新主体,农村......
作为农村学前教育的窗口,乡镇中心幼儿园承担着指导、示范和协调本乡镇学前教育工作的重任,在推进农村学前教育的发展中发挥着积极......
<正>"学习故事"作为一种用叙事的形式对儿童学习和发展进行评价的方式,为教师提供了一种观察和解读幼儿学习行为的方法,它更多的是......
乡镇中心园是建立健全农村学前教育体系的重要基础,提升乡镇中心园的办园质量由此具有重要意义。乡镇各级政府在创办乡镇中心幼儿......
保育员既是保育工作者,又是教育工作者,其在幼儿机构中具有重要性。保育员要加强知识学习和更新,加大对保育员的培训和指导,才能使......
<正>自2014年12月省教育厅下发《山西省教育厅关于建立优质幼儿园帮扶机制的指导意见》以来,我省的帮扶工作取得了阶段性的成果。......
<正>为普及我县学前三年教育,积极探索新时期幼儿教育事业发展的新路子,我们于2009年5月28日由教育局杨国富副局长带领各乡镇中心......
幼儿园户外体育活动环境对促进幼儿身体、心理健康发展发挥着重要的作用。本研究以乡镇中心园为调查对象,深入研究和探讨乡镇中心......
当前,乡镇中心园面临管理力量薄弱、财政拨款有限、办园自主权缺乏,班级规模超额,园舍供给紧张、教师严重缺编、教职工素质良莠不......
从我国学前教育发展历程来看,政府关注的重点是城市学前教育发展,伴随经济社会的不断发展和城乡统筹的步伐加快,学前教育公平问题......
目前英语教育越来越受到人们的重视，突出表现在：受教育者的年龄越来越小；英语教育开展的地区也由城市向农村延伸。在这样的背景下很多......
<正>为了进一步掌握太原市农村幼儿教育事业发展现状,客观分析影响和制约农村幼儿教育事业发展的困难和问题,我们对太原市5个区(县......
学前教育是基础教育之基础,是终身教育的奠基阶段,在我国经济社会城乡二元结构的背景下,城乡差异成为学前教育均衡发展和实现教育......
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》明确提出"重点发展农村学前教育"的目标,而其措施之一就是要"发挥乡镇中心......
<正>在调研过程中,我们发现本县多数幼儿园的区域活动开展得并不十分有效,有的甚至只是一种摆设。如,多数幼儿园活动室较小,幼儿人......
发展农村学前教育尤其是中西部贫困地区的学前教育是新颁布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》确定的工作重点。我国农村学前......
近年来四川省通过制定和实施学前教育普三政策,切实提高了四川学前教育的普及水平,促进了当地学前教育事业的积极健康发展。四川省......
乡镇中心园的发展问题一直是人们关注的焦点，它是社会主义新农村建设的重要内容。以人类发展生态学的视角对乡镇中心园进行研究，旨在......
