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本文分析归纳了国内一些高校(11所国内一流的研究型大学)优秀本科生的培养定位、选拔方式、培养举措等,进而提出教学研究型大学培......
根据学生生理、生化及英语成绩筛选授课对象;采取“渐进式”授课方式,问卷调查了解学生对双语教学的态度,学生成绩评价双语教学效......
教师作为知识的传授者和教学活动的组织者,在教学过程中发挥着主导作用,优秀本科生培养也不例外。本文论述了在大学优秀本科生培养......
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美国大学本科生荣誉计划始于1922年斯沃斯莫尔学院。作为20世纪美国大学专门为优秀本科生提供的一种个性化教育模式,发展至今已遍......
对比美国、英国、日本等发达国家,国内优秀本科生的科研创新能力呈现不足。从学生、导师和高校三个层面分析了优秀本科生培养在选......