低段语文相关论文
小学里，语文老师担任班主任的居多。如何通过语文教学活动的开展渗透家校共育的理念，更好地提高育人效益呢？笔者认为，要用好“八个一”......
新课程改革推行与落实的目的,就是为了培养教学活动的有效性,需要不断地摸索与创新教学模式,对于教育工作者指出了更高的要求.对于......
2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系......
小学低段非纸笔测评日益成为“双减”以来中小学评价研究的重要命题.本文结合小学低段语文非纸笔测评运用表现性评价量规的实践案......
小学低段非纸笔测评日益成为“双减”以来中小学评价研究的重要命题。本文结合小学低段语文非纸笔测评运用表现性评价量规的实践案......
本文首先简述低段语文朗读的教学现状,以此确立研究基点;然后概述开展趣味朗读的教育价值,展示其必要性;接着从示范朗读、分组朗读......
低段语文其实是比较有趣的，但是教学较长的课文时孩子们往往还是觉得枯燥。低段的孩子由于心理、生理的发展水平，他们的注意力普遍集......
中国语文教育的目的是为学生培养语文的核心素养,“听、说、读、写”是其中最基本的要求。特别是在小学,是巩固多项能力基础的重要......
【摘要】本文论述小学低年级语文阅读思维培养的策略，提议围绕着语言这一基点，从概括训练、品读感受、体悟表达、学习迁移等方面，培养......
在新课改的背景下,小学低段语文教学越来越注重“综合性学习”的有效利用,一方面,可以帮助小学生深度探究绘本阅读内容,掌握绘本阅......
儿童诗用儿童的眼光从生活中捕捉美的事物,熔铸进丰富的想象和情感,以儿童的口吻,用富有节奏的形象化的语言,直接抒发了对自然和生......
[摘 要] 在低段小学语文教学中，写话教学是重点，写话教学能有效提升学生的语言运用能力和语文核心素养。基于此背景，文章就部编版小学......
新课改以来,教与学的方式的重大变革——“老师教”转变为“学生学”,“以学生为中心”的教学理念逐渐得到了认可与推广。教师在课......
【摘要】本文论述低段语文教学中课堂提问应具备“三个指向”：指向整体感知、指向语言应用、指向课外阅读，从而通过课堂提问提升语文......
在新课改的背景下,小学低段语文教学越来越注重“综合性学习”的有效利用,一方面,可以帮助小学生深度探究绘本阅读内容,掌握绘本阅......
比起识字、写字和阅读教学,写话这一块的指导和训练,一直是咱们低段语文教师感到困惑的。在我们使用的教材中,似乎没有成序列的写......
词语是诸多中华文化的缩影,蕴藏着人文情感,也是理解句子、段落及文章的桥梁.而词语教学恰是低年级语文教学的重点.借助联系上下文......
语言是思维表现的重要形式,思维能力的提升和语言学习密不可分.笔者通过对统编版低段语文教材中课例的片段研究,探索在语言学习中......
绘本阅读浅显易懂,在低段语文教学的识字教学、阅读教学以及语言表达训练等方面上均发挥了重要的辅助作用.因此,低段语文教师需要......
在阅读教学中,学生的学习体验对教学有效性的实现影响重大,要求教师合理组织课堂,让学生在阅读中收获真实而贴切的体验和思考。教......
差异教育的理念要求我们的老师要充份信任学生的潜力,给孩子肯定和欣赏,积极帮助学生了解自己的潜力和优势,促进能力的全面协调发......
随着科学技术的不断发展,低段语文课堂教学中引入多媒体技术,对提升教师课堂效率起着重要的作用.作为小学低段语文教师,要顺应科技......
阅读是语文教学的重要组成部分,低年级段学生的深度阅读能力培养是一个值得研究与思考的问题。笔者尝试借助深度学习的有效工具“......
语文课程是小学低段教育的一门重点必修课程，写话教学则是低年级语文课程中的一项重要组成部分，能够促进低年级学生的智力开发，锻炼其......
信息技术对小学低段语文教学起着重要的推动作用，极大地丰富了小学低段语文的教学内容和教学手段，让学生对学习产生更n大的兴趣。根......
在低段小学语文教学中,口语交际教学是重点内容之一,通过口语交际教学能够有效地提升小学生的语文核心素养.基于此背景,对准确把握......
文章的题目可谓课文的眼睛,课文的灵魂,具有高度的指向性,它们或介绍了文章的主人公,或体现了事件发生的时间地点,或表明了文章的......
语文课程标准提出:“识字与写字的要求应有所不同,这不仅是识字教学要求的变化,更是识字教学观念的转变。本文就小学低段学生识字......
新课改实施以来,小学语文的教育教学方法依然没有太大的改变和创新。小学低段的语文教学中,学生在识字写字、阅读、写话、口语交际......
随着新课程改革的不断深入,小学低段语文教学不仅要注重孩子的知识储备,更要突出德育教育的教学路径,让他们在教师的引导下,形成正......
文章针对当前农村小学低段语文朗读教学指导和评价方式较为单一、学生朗读水平亟待提升的现状,阐述了教师指导班级学生以“为你诵......
绘本,是以图文并茂的形式,反映儿童生活为主的儿童图书,近年来,已成为小学低年段阅读教学的重要组成部分。小学低年段语文教师教师......
小学的每一个学科在教学方面都是为了帮助学生打下坚实的基础,但是在小学低段语文教学方面,是基础的基础,要帮助同学们在口语表达......
在小学语文教学活动口语交际占据着一定的位置,有效的口语交际教学不仅能够很好地培养小学生口语交际能力,还能够在为小学生今后的......
随着社会的不断发展,教育方式也在不断地发生着变化,随着互联网的普及和现代教学的实际需求,“翻转课堂”应运而生,这种教学方法简......
拼音是低段语文教学中的基础部分,学好了汉语拼音,学生能自主借助拼音进行阅读、识字、查字典,纠正日常表达中出现的错误,说出纯正......
随着我国新课程改革的深入,小学时期语文教学工作要求教师在各个教学时期都要重视其情景式朗读教学工作.情景式朗读是目前语文教学......
语文作为小学教学中的重要学科,是培养学生理解能力的主要途径.由于低年级的小学生刚从幼儿园教育过渡到小学教育阶段,针对系统性......
【摘要】朗读教学对提高小学生的语文学习水平具有重要作用。本文将从学生学习的视角分析小学低段语文朗读教学的意义、问题及改进......
摘 要：近年来，教学改革不断深入，各个学科的教师也在不断提高教学的效率。采用合理的教学方式，提高课堂的教学效率。本文中主要介绍了......
【关键词】新媒体技术;小学;低段语文;诵读教学 新媒体技术是现今人们接触较多的技术之一，在小学语文诵读教学中进行应用，不仅可......
【摘要】本文从小学语文低段无纸化教学测评的设计与实施出发，依据情境教育来灵活多样地设计测评活动，将教育游戏融于教学评价之中，将......
