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通过对中国长春市和日本仙台市老龄者参加体育活动现状进行调查和对比分析,明确了两市老龄者参加体育活动的动机、频度、场所、项......
如今,初中体育教学已经成为加强学生身体素质的重要途径。因而,体育教师必须更新教学理念,从而更好地适应新课改素质教学要求,融合......
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<正>记者8月17日从上海市教委获悉,上海今年将扩大"高中体育专项化课程改革"试点范围,目前已新吸纳南洋中学、民立中学等21所高中......
运用文献资料法等研究方法,主要从体育多样化下开展趣味体育项目的意义、体育多样化下趣味体育项目开展的主要实施策略等方面进行......
在循序递进、科学衔接的学校体育教学新体系中,初中体育"多样化"既是小学体育"兴趣化"的导引,也是高中体育"专项化"的前提。上海高......
<正>一、体育素养的追问(一)对国民体育素养的断想"核心素养"在当下绝对是一个热词,整个教育界都在热议学生发展核心素养,各学科也......
<正>学生不再上"大一统"的体育课,而是按兴趣走班选择上篮球课、游泳课,或学健美操等;一节课时长80分钟,不用担心身体还没热起来就......
多样化的教学内容是学生体育学习兴趣建立的基础。随着素质教育的推进和改革，体育教学的目标开始逐渐向学生的多方位能力培养发展，教......
运用文献资料法、问卷调查法、行动研究法等,对震川中学田径项目教学进行研究。田径教学改革的思路与策略是重组田径教学内容、优......
