体育强国梦相关论文
采用文献资料法，对习近平关于冰雪运动重要论述进行梳理分析，从全民健身和健康中国建设、体育强国梦和中国梦、大国担当和民族自信等......
本研究采用文献资料法梳理中国梦与体育强国梦之间的逻辑关系,探索中国梦融入高职院校体育课程有效路径;通过问卷调查法和数理统计......
中国共产党领导中国体育事业经历了波澜壮阔的百年历史进程,完整地探索了从体育救国、体育强体、体育兴国、体育大国至体育强国的......
中华上下五千年,可谓是饱经风霜,满受疮痍,历尽千辛万苦。现如今,我们迎来了解放,迎来了独立,迎来了人民当家作主,人民过上了幸福......
该文运用文献资料、逻辑分析等方法,梳理十八大以来有关习近平总书记体育工作的相关论述与文献,归纳总结新时代体育强国梦形成的现......
高职体育思政课是培养优秀体育人才,践行社会主义核心价值观的重要阵地,是引导大学生为实现体育强国树立远大理想的主渠道,只有从......
中图分类号：G84 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）02-104-02 摘要 本文主要运用文献资料法、逻辑分析法等方法，对我国三大球在“......
一、引言 中华体育精神体现中国体育人的底气和骨气，是体育人提振干事创业的精气神，激励体育运动员始终坚守“发展体育运动，增强人......
现如今教育体系的日益完善,对大学的教育也提出了一定的挑战。因此,教师需结合思政教育的本质进行探索,重视“体育强国梦”的本质......
党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想为我党的指导思想和行动指南。习近平体育强国思想是习近平新时代中国特色社会......
新华社北京8月25日电,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平25日下午在北京人民大会堂会见第31届奥林匹克运动会中国体育......
摘要：高校体育教师不仅承担着立德树人、教书育人的重要职责，也是开展全民健身、弘扬中华体育精神、实现体育强国梦的重要生力军，是推......
新时代体育专业大学生是实现体育强国的主要生力军,通过厘清体育专业大学生个人梦和体育强国梦之间的耦合关系,明确体育强国梦是个......
本研究运用文献资料法和逻辑分析法从全民健身驱动力角度分析全民健身建设的实质,并在此基础上探索出实现体育强国的途径。目的在......
体育强国梦是中国梦在当代体育领域的展现,其体现了马克思主义人的全面发展理念。注重中华体育精神和文化的培育,是广大中华儿女共......
习近平从中国梦的高度,提出要把个人梦、体育强国梦与中国梦相融合起来,并要求各级政府重视体育运动,特别是要把"三大球"搞上去。......
<正>习近平总书记提出体育强国梦与中国梦紧密相连,是对中国体育人的激励,更是对所有体育老师的激励。中国梦圆应有体育相伴。而如......
本文通过查阅相关文献资料，采取理论与实证相结合的方法，基于文化特征视角论证运动项目文化的发展与体育强国建设的辩证关系，解构运动......
<正>哈尔滨市阿城区幅员2452平方公里,总人口6 0万。目前,共有中小学校51所、学生43000余名、教师4200名。作为辽金文化的发祥地,......
本文通过文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对体育文化在新的时期实现体育强国梦的作用,对体育文化在新时期促进体育强国的实现进......
近日,国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》(以下简称《纲要》),部署推动体育强国建设。体育强则中国强,体育强国建设与健康中国......
采用文献资料法等研究体育与文化的关系及体育文化价值内涵。主要结论:体育文化的核心层价值为精神价值,中间层价值为制度价值,外......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
建设体育强国是我国全面发展小康社会的重要目标之一,随着社会和经济的不断发展,国家越来越重视对青少年公共体育服务体系的建设,......
随着社会经济的稳健增长,我国农村逐渐朝城镇化方向发展,在这一背景下,农村体育公共服务迎来了前所未有的机遇与挑战。农村体育公......
中国体育现实定位体育大国,未来发展梦想迈进体育强国。通过对体育强国梦的概念界定、内涵演进、指导思想、民生诉求、人本价值、......
以协同学理论作为分析框架,深入剖析体育强国梦实现进程中竞技体育与群众体育不断调适融合的演化逻辑。认为:中国体育职业化和市场......
本文通过文献法、逻辑分析法,研究在体育强国梦的大背景下我国体育话语权缺失的原因,分别从政治、经济、文化、社会等方面阐释了原......
对体育强国梦的构建、农村公共服务体系建设的现状及问题进行整理,结果表明,农村公共体育服务体系建设对于实现体育强国具有重要的......
<正>40年改革开放的伟大实践彰显了中国特色社会主义理论自信。我们党用理论指导实践,引领人民取得了伟大成就。改革开放40年来中......
<正>为了体育强国梦,他"10载东渡扶桑求学、40年结缘‘体大’不了情、10多个春秋参政议政民盟人"的经历,充分体现了体育领域的知识......
运用文献资料法等研究方法,对新时代体育强国梦视域下对中国式摔跤发展与复兴进行分析。结果显示,中国式摔跤须完善项目梯队建设;......
本研究运用文献资料法和逻辑分析法从体育文化驱动力角度分析体育文化建设的实质,并在此基础上探索出实现体育强国的途径。目的在......
思政课是高校意识形态建设主战场,是立德树人主阵地,要从高职体育的人才培养目标出发,从新时代高职体育思政课教学的规律出发,贴近......
学生体质一直是近几十年社会关注的热点,学生体质下降问题也持续引起了社会各界的担忧。2012年习近平总书记阐述了“中国梦”的概......
体育强国梦作为中国梦在体育领域的具体反映,近年来其吸引了各教学阶段体育教师的重视,其中也包括大学体育教育.随着2019年9月《体......
探讨习近平体育思想内涵和特征,剖析习近平体育思想契合'十三五'五大发展理念,阐释我国社会主要矛盾转变中习近平体育思想......
<正>回顾历史,在世界历史上具有较大影响的民族和国家,在崛起和发展的重要历史时期,都会产生具有深远影响的精神力量。这种精神力......
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平8月27日上午在天津会见了全国群众体育先进单位、先进个人代表和全国体育系统先进......
