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提起模仿，人们很容易想到“依样画葫芦”或“依葫芦画瓢”，单纯模仿不算创新，但善于模仿，常常可以找到发明创造的捷径。 常模仿常创......
读杨乐《微课程教学法在高中音乐教学“翻转课堂”中的实践》一文，感到欣慰。 杨乐第一次接触微课程教学法是在第四届翻转课堂本......
不少人问我：“海笑，你的兴趣广泛，写作藏书，玩石雕根，又爱书画，乐趣很多。各种乐趣有何不同?” 的确，我的兴趣广泛，乐趣很多，生活充实。......
在高职艺术院校的台词教学实践中,往往会出现两种截然相反的情况:一种是某些天资较好但喜欢偷懒的学生以\"创作\"为借口,不下......
新课程改革以来,许多学校高度重视校本课程开发,办学氛围也因此生动起来,只有“书声琅琅”没有“跑跳投掷”的学校教育状况得到了......
在推进素质教育及新一轮的美术课改的过程中,人们已经普遍认识到美术教育在提高与完善人的素质方面具有独特的作用,基础美术教育相......
