儿童诗教学相关论文
儿童诗因其韵律鲜明、意境优美、饱含童趣、轻快活泼，一直以来深受低年级小学生的喜欢。带领小学生学习儿童诗，有助于开阔小学生的眼......
文章以部编版四年级下册“综合性学习：轻叩诗歌大门”为例，论述了小学儿童诗教学“三部曲”，包括诵读，感受诗的魅力；赏析，品读诗的味道；创......
《语文课程标准》对写作教学提出建议:“在写作中要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话.激发学生展开想象和幻想.”......
在小学语文教学过程中，教师应将学生的学习特点联系起来，结合学生的童心，相应的设计课程教学。特别是在进行诗歌教学设计时，若想加深学......
“诵读儿歌，童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”这是小学语文新课程标准对第一学段提出的阅读目标和内......
诗歌教学不仅要引导学生领悟诗歌特点,还要学会迁移运用,在由仿写到创作中体会诗歌的魅力,学会用美的眼睛看世界.本文从教材出发,......
当前,'微'字化已成为现代生活与工作的流行语,教育领域也不例外,主要表现在教学方式与技术的时代跟进。本文旨在通过微课......
在小学语文教材中有不少现代儿童诗,这些儿童诗形式多样、内容丰富、语言灵动,充满了童真童趣。在当前的小学低年级语文教学之中,......
在当前的小学语文教材中,儿童诗所占的比重越来越大,对培养小学生的语文核心素养起到了至关重要的作用.在诗意语文背景下,加强对学......
在我国科技的发展，各领域的技术水平逐渐提高的今天，儿童诗是低年级语文教材的重要组成部分。它篇幅短小、语言有趣、n想象丰富、节......
随着现代教育和教育的不断发展,各种课程都在不断地改革和更新。在小学语文教育中,儿童诗歌很重要。不仅可以培养学生的情感,而且......
在小学语文教材中有不少现代儿童诗,这些儿童诗形式多样、内容丰富、语言灵动,充满了童真童趣.在当前的小学低年级语文教学之中,结......
在小学低年级阶段,考虑到学生的基础水平来帮学生学习到更多的知识,很多教师都热衷于儿童诗的教学。与其他的诗歌相比,儿童诗简单,......
统编版小学语文教材中的儿童诗具有语言浅显易懂、意境优美欢愉,情感纯洁真挚等特点,在小学语文教学中发挥着独有的价值。本文基于......
在我国语文教学领域,诗歌内容占有较大比重,特别是在低学段语文教材中,以儿童诗为主的诗歌教学更是整个语文教学体系的基础组成部......
儿童诗特别符合儿童的审美趣味和心理特征,孩子天生对诗歌感到特别亲近。教孩子读诗,可以丰富他们的想象力,使他们的感情变得更加......
在低年级儿童教学中儿童诗是培养学生综合文学素养,开发学生创作思维的关键教学内容.儿童诗浅显易懂并且具有一定的文学内涵,十分......
童诗教学越来越受到教育工作者的重视.儿童诗是为少年儿童创作的,不仅受到小学生的喜爱,而且也符合小学生的认知规律,本文着重讲了......
儿童天生就是诗人,兼有诗歌审美意旨和儿童视野的儿童诗是小学生最亲切的陪伴者.儿童诗的最动人之处就在于诗人能真正走进儿童的内......
儿童诗兼具儿童文学和诗歌的性质,灵动、活泼,是最贴近儿童的文学样式.让儿童诗进入教学现场,是一个帮助儿童发现美、欣赏美、创造......
在以人为本的知识经济时代,我们倡导教育要有利于学生的终身发展.而儿童诗是切合少年儿童心理特点的,是适合他们阅读,吟咏,为他们......
现阶段的语文“儿童诗”教学,老师能否采用合适的教学方法和策略,将影响小学生对散文诗的理解、体验和感受.因此,组织好“儿童诗”......
儿童诗因其简单易懂,适合低年级孩子朗读和理解.小学语文低年级儿童诗教学,通过借助多媒体,指导朗读,融入德育,想象仿写,不仅能提......
儿童诗在丰富儿童心灵和情感、发展儿童审美能力和语言能力等方面有优越于其他体裁文学作品的功能和作用。在儿童诗教学中，教师应有......
在信息技术发展水平日渐提升并且信息化教学成为小学语文教学主要模式后，小学语文教学中对信息技术的应用愈加广泛，信息化教学也成为......
新课程改革背景下，小学语文教学中儿童诗教学受到重视。发挥儿童诗教学的作用、激发学生语文学习兴趣、培养学生人文素养、陶冶情操......
留守儿童教育是中国社会转型时期教育公平的重要命题。面对大量的乡村留守儿童,徐州市贾汪区塔山镇中心小学以儿童诗教学为引领,改......
（江苏省苏州市苏州工业园区娄葑学校） 摘 要：语言是诗歌的灵魂，在儿童诗浅语世界中，它的语言“真善美”之上，不仅承载了儿童诗对童真......
摘 要：新课标改革以来，儿童诗在小学语文教材的比重大幅增加。儿童诗教学更是越来越受到一线教师的追捧，而儿童视角应成为儿童诗教学......
信息技术使用已经成为教学的一种方式。在儿童诗教学中，有效使用信息技术，为学生理解儿童诗、学习儿童诗提供了有效的渠道。本文从信......
[摘 要]语文教材中的儿童诗具有语言优美、情趣盎然等特点。教学儿童诗，应该根据课文的特质和学生的心理特点，通过创设情境、诵读体......
在儿童诗的世界中，诗言情胜于言志，知识和理性往往被推到了边缘，情感的自然流露、本性的纯粹锤炼成了儿童诗的标签。那些被收录进教材......
儿童时期是如诗一样的年华,小学语文课本就给了儿童最好的馈赠——儿童诗。如何让儿童诗教学为学生的美丽童年增添一抹亮色呢?试从......
儿童诗在日常教学中被很多教师忽视，因为其浅显易懂，平白如话，让人觉得没什么可教，以致在“语言文字运用”的大背景下，童诗的教学甚至沦......
儿童诗作为诗歌的一支，既具有诗歌的特点与价值，又具备它自身的独特性。儿童诗在幼儿整个生命发展过程占据着重要的地位，在进行幼儿教......
儿童诗教学在培养学生想象力上有重要作用。本文从想象与表达的现状以及从儿童诗对小学生语文想象表达学习的重要意义谈起,重点研......
儿童诗是培养少年儿童的阅读兴趣和激发想象力的有效载体。要有理清儿童诗与儿歌的区别与联系。创造儿童诗文化氛围。关注年龄特点......
儿童诗语言凝练,韵律优美,想象力丰富,童趣盎然,正符合当下儿童的理解能力、接受水平和心理特点。本课题以部编版小学语文低段教材......
曾几何时，诗被我们遗弃在荒漠里，无人问津。教材中选录的诗歌很少，据统计，原教材一二年级共选阅读篇目110余篇，而儿童诗仅占阅读总篇目......
诗歌的"陌生化"是指内容和艺术上都超越常态,以情思和形式的新异与独特,获得对世界全新的认知和感悟.童诗亦具有"陌生化"特性,它常......
儿童诗教学在关注学生个性体验,深化儿童想象力、创造力、审美力等方面发挥着重要作用。从分析儿童诗的特征与教育价值入手,围绕打......
在儿童诗的教学中运用Q群、微课、课件、“文明小博客”平台等，有助于激发学生的学习兴趣、实现“以学定教”、指导童诗创作、拓展......
儿童诗具有篇幅短小、节奏韵律鲜明、语言富含童趣、想象力丰富及情感饱满等特征,它的教化作用一直被人们重视。由于儿童诗的上述......
