内科学教学相关论文
内科学是学习临床医学其他各科的基础,在整个临床医学中具有非常重要的地位.但在以往传统教学中广泛存在重理论知识的传授、轻育人......
目的：观察Seminar（研讨式教学法）结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中应用效果。方法：将某中医药大学2018级针灸推拿专业132名学生......
目的:探讨微信联合TBL教学模式在内科临床教学应用中的应用和效果.方法:将66名临床医学专业五年制本科学生随机分成两组.对照组(n=......
随着社会环境飞速变化，医学知识信息更新太迅速；科学技术的发展改变了知识、信息传播的途径和方法；医学发展需要从业者具有终身学习的......
循证医学(evidence-based medicine,EBM)是诞生于20世纪90年代的一门新兴医学科学,目的是为临床医疗实践、科研和医学教育提供可靠......
临床思维是内科学教学中必备的一项能力,高职内科学教学中会更偏向于实践,高职学校对学生临床思维能力会更加重视.怎样培养学生临......
摘 要：本文以研究分析案例教学法在内科教学中的应用价值为目的，选取我校2012级62名学生作为对照组，实施传统教学法教学，选取2013级65......
目的观察病案教学与传统教学在内科教学中应用的效果,并进行对比。方法选取我校2014级内科学学习的121例学生,采取数字奇偶法随机......
【摘要】本文分析了中医药高职高专院校西医内科学教学存在的内科学的知识讲解与接受难度大，中医药高职高专院校的西医课时严重不足......
北京中医药大学第一临床医学院中医内科学教学积淀深厚,经验丰富.教研室分别于2011年和2014年针对中医专业本科生学生进行了关于中......
中医内科学是一门重要的临床学科,其教学最终目的是应用于内科临床,用以解决临床实际问题,要求教师在教授临床理论课的同时,重点培......
目的 探究团队学习教学法应用于内科学教学中的意义及其可行性,为内科学的教学形式多样化及可行性提供依据.方法 随机选取我校2019......
目的：探讨在内科学教学中，应用基于问题的教学方法（PBL）联合多媒体教学的价值。方法：选取同年级农村医学专业2个班级学生，1班的42名学生......
目的：PBL 联合多媒体教学的应用价值分析。方法：收集 2020 年 1 月到 2020 年 12 月我学院的 100 名本科临床医学学生，随机均匀分组，将......
目的分析成果导向教育理念(OBE)指导下的问题导向教学法(PBL)结合传统讲授教学法(LBL)应用在内科学教学中所取得的效果。方法选取2......
心、肺听诊是医科院校诊断学及内科学教学的重要内容。以往由于学生多、病人少、病种不全,理论讲授时学生难以理解及课后学生不能......
郑州大学第一临床医学院内科医学部的前身是河南医科大学第一附属医院内科部，是全省最大的内科学教学、医疗及科研基地。全医学部共......
针对当前生源质量不高的情况,探讨提高内科学教学质量的教学方法。作者认为,解决学生的学习障碍、教师应用情商影响学生的智力活动......
随着医学模式的转变，高等中医院校西医内科学教学机遇与挑战并存，教学改革势在必行。本文从教材建设、课堂教学、见习、实习及毕......
目的:探讨关于内科学教学中Sandwich教学法的应用效果.方法:将2019级临床医学学生作为观察组,将2018级临床医学学生作为常规组.常......
期刊
目的:研究PBL和CBL在中西医结合内科学教学中的应用分析,为中西医结合教学提供一定参考.方法:选取我校的中西医结合内科共70名实习......
临床内科学教学是一门实践性、应用性及经验性均很强的课程，实践对象是真实的身患各种疾病的患者。本研究拟设计制作一套较为完整的......
为响应国家号召,改善农村地区基层医疗水平,我校自2011年开始招收农村医学专业,至今已有4届毕业生,但是距离达到培养具有专业资格......
【摘要】在内科学教学的过程当中，以问题为基础的病案教学法不仅有助于学生提高其临床思维的能力，也在一定的程度上丰富了学生医学方......
“课程思政”的建设和实施目的是要打造各类课程教育与思政教育协同共进的教育新局面,而医学教育,任务沉重而复杂,很多老师更注重......
网络时代背景下,随着互联网信息技术的不断发展,给传统医学理论知识教育带来很大机遇和挑战,为更好满足学生的学习需求,增强学生在......
【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0243-01 随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，人们愈......
"兽医内科学"是一门综合性应用技术科学，要求理论与实践并重。在兽医内科学教学中运用案例分析法，能有效调动学生主动学习的积极......
随着信息化教育的不断推进,翻转课堂教学模式日益受到关注,笔者在多年的内科学教学中发现,渗透着翻转课堂教学模式的内科学教学是......
目的：：探讨在高校校园网络平台的大背景下，教师如何运用这种新的模式进行临床内科教学，并且通过新的教学教法的引入及运用，对学生所掌握......
家畜内科学是一门理论性和实践性很强的学科,要讲好内科学,使学生既能掌握扎实的理论,又能具有熟练的临床基本技能和诊疗技术,教师......
传统教学在教学模式存在一些弊端。与传统教学相比,探究式教学具有较强的开放性,教学方式十分灵活,它以学生自主学习为主,使学生对......
【摘要】在內科学教学中，病案教学法对于提高学生的临床思维能力、丰富学生的医学知识具有非常重要的意义。它是以病案为教学对象，以......
目的:探讨案例教学法在《内科学(循环系统疾病)》教学中的应用效果。方法:以某个大班170人临床医学专业学生为教学观察组,另外一个......
以心绞痛病人的护理一节的设计及制作展开论述,实践证明,这种形式既轻松又有趣,可以激发学生以积极的态度去学习、去探索,有利于学......
目的探讨PBL、易位式、案例式结合教学模式在内科学教学中的应用效果。方法选取广西中医药大学2013、2014级中西医结合临床医学专......
从2006年7月至2008年10月,我项目组承担了河北省中等职业教育与成人教育科学研究项目《行为导向教学法在内科教学中的应用》（项目编......
通过在内科学教学中的备课、课堂授课、考核和临床实习等几方面应用角度教学法教学,可指导学生从不同侧面、不同角度、不同层次去......
“课程思政”的建设和实施目的是要打造各类课程教育与思政教育协同共进的教育新局面,而医学教育,任务沉重而复杂,很多老师更注重......
