初中体育多样化教学旨在通过学生多样化项目体验,发现符合个人兴趣的运动项目进行深入学习,从而形成良好体育素养.成因:由新时代体......

摘 要：本文以海派体育文化的视角，对初中“体育多样化”教学的缘由、理论基础、内涵等进行了深入的分析与解析，并对教学实践点进行了......

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）04-000-01　　摘要对上海市初中体育多样化教学改革的必要性及面临的问题与实施......

本文主要运用文献法、访谈法和观察法,对“小学体育兴趣化”和“初中体育多样化”的内涵和外延、理论依据进行深入研究,研究结果表......

核心素养理念在初中体育教学中的运用,对于促进"初中体育多样化"教学改革,提高学生身心素质,培养学生自觉健身习惯,增强学生社会适......

对于一个完整的体育课程体系改革而言,初中阶段体育教学改革相对于小学阶段而言学情复杂、困难多、难度大而又极富挑战性。初中体......

本文将通过教学实验分析互动反馈式教学法,为上海市初中体育"多样化"课程改革在教学指导思想、内容、方法等方面进行积极探索。通......