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小学科学课程以培养小学生科学素养和激发小学生思维为宗旨,而两者的形成,都需要借助科学课上一系列探究实验这一载体来实现.当学......
【摘要】小学数学应从单元整体出发，从核心素养出发构建整体教学新时空。素材或者教案设计上重通盘考虑、重整体把握、重前后联系;......
在科学学习中,借助思维导图这一图形思维工具,能够帮助学生可视化地梳理知识,从而提高概念教学实效。思维导图在科学单元梳理中的......
如何让知识体系由点到线、由线到面、由面到立体、由分散到集中、由集中到核心,使知识结构'见木又见林'是十分必要且重要......
