卫生学校学生相关论文
卫生学校学生在校期间要求学习30学时左右的营养学课程,而学生营养学的学习效果主要以考试成绩为标准.为了了解卫生学校学生营养状......
卫生学校的学生入学的第一学期首先遇到的就是文化课,而化学是他们的必修课之一.多年来,学生觉得化学难、化学无用,这已是不争的事......
为了进一步做好校级精品课程《职业生涯规划》的建设，更好指导我校学生的职业规划的制定。本次调查采取问卷的调查方法。抽样方式采......
生物化学（简称生化）是研究生命现象的前沿学科,是21世纪的尖端学科、热门学科,同时也有一定的深度、难度.由于卫生学校学生层次参差......
卫校学生心理健康状况和个性特征调查戴福强周笑寒陆万美目前，大中专生的心理问题已成为学校学生思想教育与管理工作中的难点问题。......
为了解卫校学生营养知识掌握情况,有的放矢地上好营养与膳食课,笔者于2000年9月初,自制了调查问卷,进行调查,现将结果报告如下.......
我院长期以来，接受大专院校、中等卫生学校学生来院实习，在加强带教工作管理方面重点抓了评教评学工作，通过评教评学提高教学管理水平......
生物化学作为研究生物体的化学组成与化学变化规律的基础生命科学，是中等卫生学校学生必修的医学理论基础课，同时也是学生感到抽象难......
我科承担泰山医学影像硕士研究生和本科学生、山东省卫生学校学生及周边县市临床放射科医生的带教任务,在带教过程中作者体会到传......
目的：了解卫生学校（以下简称卫校）学生的心理健康状况，为实施有效的青年学生心理健康干预提供参考。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对1082......
目的：了解卫生学校学生亚健康状态的现状,筛选卫生学校学生亚健康的危险因素,为开展相关健康教育工作提供参考。方法：2010年1月,采用......
自从二十世纪七十年代以来,现代医学模式已逐渐由生物医学模式转变为生物心理社会医学模式,该模式更加注重医护人员自身良好心理素......
[目的]探讨营养教学与健康教育相结合对卫校学生营养KAP的影响。[方法]采用整群抽样的方法,设置营养教学结合健康教育组、单纯营养......
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