历史教育观相关论文
作为近代第一位大学女教授,陈衡哲在史学书籍编纂方面取得了很大的成就.其中被胡适誉为世界史领域的“开山之作”的《西洋史》具有......
尼采认为历史的价值在于服务生活;对应于三种“生活者”,历史可划分为纪念式、好古式、批判式三种类型;历史若超过生活需要的程度,......
历史是最好的教科书,历史教育是理想信念和价值观教育的载体,历史学习应注重培育历史素养,历史研究要坚持正确的历史观和党性原则......
人才源于教育，教育本身又是一个由各门学科教育构建的统一体，历史学科恰是其中的一员。因此，大力推行素质教育，为未来社会培养其所需的......
尼采认为历史的价值在于服务生活;对应于三种＂生活者＂,历史可划分为纪念式、好古式、批判式三种类型;历史若超过生活需要的程度,形成......
历史教育的根本目的，乃帮助学习者成长、进步、发展，健全人格和公民素养是其重点，“人”是目的，其他皆为手段。这也体现了教育的完整旨......
自党的十八大以来，习近平同志就历史教育发表过多次重要讲话，这些讲话既有高屋建瓴的历史观与方法论，也有针对某一历史人物或某一历史......
陈衡哲是我国近代史上第一位女教授。早年留学美国,深受西方史学理论的熏陶,撰写了一系列历史学以及文学方面的著作。其史学代表作......
在小学《品德与社会》课程标准及其教科书中,历史教育占据举足轻重的地位。品德与社会课程的历史教育应树立注重与其他教育的有机......
