历史校本课程相关论文
随着新课程改革的深入发展,高中历史课程提出了新的育人要求,从原来的三维目标变成了历史核心素养。近来,许多历史教师为满足学生......
学位
<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定,历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标,使学生通过历史课程的学习......
开发校本课程,其意义不仅在于改变自上而下的长周期课程开发模式,使课程迅速适应社会、经济发展的需要,更重要的是建立一种以学校......
摘要：校本课程的开发和实践作为各国进行基础教育课程改革的重要内容之一，在我国同样受到了众多研究者和教育教学工作者的关注。历史......
摘 要：提高学生的人文素养不仅是历史课程标准的核心精神，而且已成为新一轮历史课程改革的重要内容，在人文精神缺乏的农村中学显得尤......
在新的课程标准要求下,培养学生的核心素养成为教书育人的根本任务,通过培养学生的核心素养,可以提高学生的综合素质。历史课程作......
《普通高中课程方案(2017年版)》(以下简称"课程方案2017年版")加大了选修课程的学分,进一步提升了校本课程的地位,这也意味着每位......
新一轮的基础教育改革中,我国实行国家、地方、学校三级课程管理,鼓励学校自主开发课程。历史校本课程开发是历史学科新课标改革的......
针对传统校本课程中课程的简单化、同质化,实践理论性不足,课程开发与实践的不同步等问题,我们启动“共享、共建、共赢”的区域校......
新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,以提高课程的选择性与适应性,这使校本课程开发成为21世纪初我国基础教......
探讨中学历史校本课程研发问题,具有一定划时代意义。本文从中学历史校本课程研发背景、价值与主要目标、内容与编写体例、原则和......
1校本课程的几大特点教师的积极参与；考虑学生的认知背景与需要；学校的主客观条件及其所处社区的经济与文化水平；凸现学校特色。2在历......
一、历史校本课程要具有趣味性历史本身是丰富多彩的,我们经常会看到学生阅读一些历史方面的著作,周末会看一些历史方面的影视剧,......
<正>现行高中历史教科书分为政治史、经济史、文化史三个必修模块和历史上的重大改革回眸等六个选修模块,可以称之为高中生学习的"......
本文在阐述本土化历史校本课程优势的基础上,探讨了开发本土化历史校本课程的理念、主体、层次、目的与注意问题。认为挖掘本土化......
【摘要】校本课程的开发， 有利于改变学生的学习方式， 体现教育内容的多元性和选择性。如何结合学科特点和教师的优势， 进行校本课程......
本文论述新课改背景下依托学校资源编写的校本课程在教育教学中的独特优势,以及在核心素养视角下学校历史校本课程开发的前期准备......
随着1999年6月教育部在《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出“要建立新课程体系,试行国家课程、地......
【摘要】溧阳市实验初级中学在史晓中校长的带领下，已形成和雅育人的教育思想，构建国家、地方课程校本化，学校课程特色化和活动课程常......
随着国家新—轮课程改革的推进,实行国家、地方、学校三级的课程管理政策成为新的亮点。特别是校本课程的实行,这在一定程度上改变......
新课程改革的实行,带动了全国开发和实施校本课程的趋势。不管是学校还是教师个人都开始高度重视校本课程的开发和实施,历史课程作......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
自从我国2001年颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《试行》)以来,我国国......
<正>《普通高中历史课程标准》"课程资源的利用与开发建议"中提出"鼓励和提倡不同地区和学校结合自己的实际情况,因地制宜地利用和......
<正>校本课程的开发是普通高中新课程方案规划的课程目标之一,而历史学科校本课程的开发是历史课程标准明确提出的实施目标。2003......
2001年以来,我国开展了新一轮课程改革,历史学科也发生了很大的变化。开始以学生为中心,以学生为教育的主体,满足和符合学生兴趣发......
<正>课程在学校教育中处于核心地位,教育的目的、价值主要通过课程来体现和实施,因此,课程改革是教育改革的核心内容。2001年6月教......
校本课程开发在很大程度上能够弥补国家课程的不足,提高教师的课程意识和教研水平,培养适应未来社会发展需要的个性化、多样化人才......
国家《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，新一轮课程改革的目标之一就是要一改以往国家课程管理过分集中的现象，实施国家、地方、学校......
自从我国2001年颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《试行》）以来，我国国家、地......
上海市实验学校作为我国第一所真正以教育实验为主导的十年一贯制弹性学制的学校,一直追求通过学校教育体系整体改革促进每个儿童......
