四有课堂相关论文
本文以河北经贸大学校级精品课《管理沟通》课程为例,对其在推动教学课堂改革中的实践经验进行梳理。探讨基于多元教学方法在课堂......
以核心素养为核心的教育体系,能够有效深化职高学生对数学学科的认识,激发职高学生参与教学活动的兴趣,并从根本上满足职高学生全......
课堂是学校教育教学工作的主阵地,提高课堂教学质量是学校教育工作的核心任务.根据国家要求,德阳外国语学校从学生的实际需求出发,......
【摘 要】在进行高中历史教学时，教师应当以核心素养为导向，致力于课堂效果的优化，此时提出明确目标，激发参与兴趣，保证学习效果，关注学......
在近几年的思政教学中,思政课教师逐渐探索出“四有”课堂教学模式,即在专题教学基础上,坚持“从理论中来,到实践中去”的理念,以......
新课改以来,高中数学课堂教学目标逐渐从“双基”转变为“核心素养”.面对课堂教学目标的转变,教师唯有以数学核心素养为导向,转变......
【关键词】三让教育；四有课堂；平行管理 【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2015）44-0035-02 吴旭涌：浙......
语文是小学教育体系的重要组成部分,对培养学生的综合素质具有重要意义.传统的小学语文教学模式没有重视学生的主体地位,也没有把......
《普通高中体育与健康课程标准》(2017年版)从运动能力、健康行为和体育品德三个大方面提出了学生体育学科核心素养的相关要求,高......
随着新课改的深入开展,体育的课堂教学越来越强调学生学习的积极主动性,学生的“主体性”发挥和“快乐体育”倍受关注,而带有一定......
德国教育家第斯多惠曾说过，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。在新课程改革的理念指导下，课堂教学要体现学生的主体......
在教育体制改革的背景下,体育成为小学阶段的重要课程,把新型的教学模式应用到体育教学中,对于提升学生核心 素养有重要的作用。四......
课堂改革是提升课堂效益的一个永恒命题。成都市桐梓林小学以打造四有课堂为抓手,着力提升课堂效益。学校通过深入思考四有课堂的......
为实现"有序,有效,有情,有趣"的"四有"课堂,我们着力构建"四段八步"的课堂教学模式,以求找出一条由以教师为中心向以学生为主体的......
信息技术是一门特殊的学科,学科综合性比较强,需要进行全面的理论联系实际,教师在教学过程中应思想开阔、知识面较广,掌握好原则,......
“四有”课堂教学模式以新课程理念为指导，改革课堂教学模式，变“讲堂”为“学堂”，在课堂教学中充分体现“四有”，落实全新的教育目标......
