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统编语文教材的阅读教学板块编排了体裁丰富多样的课文，构成了系统而完整的阅读教学体系。面对不同类型的文本，教师应该根据文体特点......
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“双减”背景下的阅读教学要有针对性.本文聚焦长文、难文、群文及例文中的“难点”,采取“长文短教、难文便教、群文类教、例文慢......
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时下的阅读（文本）教学，严重存在漠视文体解读、忽视文体特征的现象。文本解读应该是有序的。文本解读的第一步应是什么呢？文章结合大量......
