大学日语教学相关论文
当前我国多数大学的日语教学仍然沿用传统的教学模式,导致学生缺乏良好的日语学习氛围.为了激发学生的日语学习兴趣,提高学生的日......
近年来,用小语种代替英语参考高考的学生逐年递增。而高考日语因短时间内分数提升空间较大等诸多优势获得了众多高考生的青睐,目前......
我国的日语教学与日语研究正走向一个新的层面,在语法教学方面已由过去的只重视词法或者只教授词法发展到很重视句法,而且进一步......
近年,经贸日语阅读作为培养应用型人才的高年级课程受到独立院校日益重视。但是在这类专业阅读课程中,学生表现出欠缺相关专业知识......
从1980年至今,我国攻读硕士学位研究生的外语入学考试实行全国统考已历时9年,日语统考也已进行9次。分析9年来硕士学位研究生的日......
日语教学的最终目的是培养学生运用日语进行笔头口头交际的能力。功能意念法的提出是为了更有效地培养和发展交际能力,因此功能意......
在大学日语教学中,最使学生感到头疼的问题便是听力上的问题。掌握这种高度熟练的技能不是轻而易举的,要克服很多困难,这些困难表......
陈述方式这一语法用语在我国日语教学与研究中已使用多年,并且作为句法教学的重要内容明确地写进了大学日语教学大纲,并编进了大......
由全国大学外语教学研究会日语分会、高等学校大学外语教学指导委员会日语组主办、华东师范大学日语系承办的“新世纪首届全国大学......
「眺め」「风景」「光景」「景色」都是日语中使用频率很高的词 ，2000年新版的《大学日语教学大纲》(高等教育出版社)里做了如下注......
英语为第一外语的学生怎样在较短的时间内,掌握第二外语——日语,同时又不影响英语的学习,这是当前日语教学中的重要课题。本文着......
对外语学习年龄问题的讨论是二语习得领域的热点问题之一.年龄差异的研究主要集中在语言学习是否存在关键期的问题讨论上.文章通过......
爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。只有激发学生的学习兴趣,才能使学习效率得到有效提高,大学日语教学也亦如此。随着近几年的大学......
现阶段,随着信息技术的日益发展和多媒体设备的广泛应用,现代教育理念也在不断更新,运用多媒体手段辅助教学成为一个新的发展趋势......
我国加入世界贸易组织以来,与世界各国的合作和交流日渐频繁,使我国逐渐步入了市场经济化时代。随着社会经济的发展,我国与日本的......
毕业生就业上岗的表现是衡量高校教学内容实用性的重要标志,将其推广到大学日语教学中,就需要创新日语人才的培养模式,将日语教学......
[摘 要] 语言的学习是一个复杂的过程。以日语为例，当前我国大学日语教学质量整体偏低。基于此，主要针对导入日本文学知识的功能进行......
随着我国经济水平的不断提高,与国际接轨越来越密切,对外语人才的需求也日益增多,高校教育中也越来越重视对外语人才的培养。为了......
当代社会,随着社会主义市场经济的发展,国家综合实力的快速提升,文化软实力日益增强。对人才的需求也由专业知识培养型转化为知识......
【摘要】在社会经济不断发展的刺激下，多媒体技术逐渐迎来了新的发展机遇，开始在多个行业展露头角，尤其是教育领域。在大学日语教学中......
在高等院校外语课程体系设置中,日语作为二外教学的首选科目,占据着重要的地位。但就目前我国大学日语教育情况来看,由于受到各方......
与大学英语教学一样,大学日语教学同样是大学外语教学的重要组成部分,但目前黑龙江省的大学日语教学情况却不容乐观。大学日语教学......
情境教学法是在教学的过程中,教师通过针对某一话题或者材料的引入,创造出生动的教学环境引导学生吸收教学知识的过程,这个过程能......
大学外语是我国高校通识教育课程的重要组成部分和人文素质培养的重要内容之一.大学日语是大学外语重要组成部分.近年来,大学日语......
摘 要： “脚手架”理论是建构主义学习观的一个重要组成部分，在教学中找准学生的“最近发展区”并建立合适的“脚手架”可以促进......
跨文化交际能力是语言交际能力的一个重要组成部分,培养学生的跨文化交际能力是大学日语教学的重要任务之一。本文从语言与文化的......
新时期的国内外经济、政策环境条件的变化,对大学日语教学产生了较大的冲击,以至于各类教学矛盾不断激化、明显。我们要以发展的眼......
随着我国市场经济的不断健全与完善，社会发展对人才的要求越来越高。我国与周边地区的持续友好发展，以及中日双边关系的不断深化，增加......
本文就国外外语学界近年来倍受推崇的SCLT教学模式进行了简要的介绍，意在研究其对我国大学日语教学改革的影响，试图探索出一条有利于......
在新形势背景下,社会更需要的是高素质的复合型人才,所以对大学日语教学来说,学生跨文化交际能力的培养就显得尤为必要.本文简要阐......
多媒体网络技术的发展使其开始被应用于多个领域,与此同时,也为大学日语教学带来了新的机遇。将多媒体网络技术应用于大学日语教学......
交际能力是大学日语教学应实现的主要目标.为使学生具备用日语与人进行交际的能力,教师应提高自己的素养,同时更新自己的教学思想；......
在大学日语教学中,尽管按照教学大纲的要求,学生们对所学的日语知识达到了掌握听、说、读、写、译五种基本技能的水平,但实际应用......
外语教学模式已成为语言学界研究的焦点。本文拟在论述建构主义理论上,对大学日语教学进行探讨,从而构建一个以学生为中心的大学日......
研究性学习法是对传统的接受式学习的一种改革,是指学生在教师指导下,选择不同的研究课题,独立自主地开展研究的学习方式。大学日......
跨文化交际能力是语言交际能力的一个重要组成部分。而我国传统外语教学由于忽视对学生跨文化差异意识的培养，导致其跨文化交际能力......
摘 要：研究跨文化交际，实际上是研究文化。语言与文化密切相关，外语教学不仅仅是语言教学，还应该包括文化教学。只有了解日本国家的文......
日语演讲与训练王慧（沈阳农业大学外语培训中心沈阳１１０１６１）近几年来，我们沈阳农业大学在辽宁省和全国的日语演讲赛中接连取得好成绩。特别是......
经济全球化发展步伐十分迅速，所以当今时代下的大学生必须具备一门外语的能力。日语是中日建交的主要桥梁，所以很多的大学生倾向于对......
摘要：在进行大学日语教学的过程中，要充分的意识到，作为一门语言学科，尤其是一门平时生活中很少用到的语言，日语教学过程是相对枯燥的，这......
中国几十年传统的外语教学重点放在提高学生语言能力上，而在培养跨文化交际能力方面存在明显不足，而21世纪对外语的实际应用功能要求......
