大概念课程相关论文
“大概念”位于“数学课程学习中心”,蕴含着数学知识本质,牵引着数学知识结构.“大概念”有助于整合数学知识、培养学生思维、促......
大概念，也称大观念。在教育领域，国外相关研究开展得较早，且积累了较为丰富的经验。当前在我国，关于大概念的研究尚处于起步阶段。客观......
大概念现已被确立为我国科学类课程的基本理念,然而其如何落地面临挑战.为解答课程中的大概念有何特征、如何选择以及如何开展课程......
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