大课程观相关论文
课程观是对课程的基本观点和看法.传统思想政治理论课程观从教育者角度出发,把课程内容看成是一种外在于学习者的知识,把课程形式......
中华优秀传统文化是中华民族屹立在世界民族之林的“根”,是中华民族几千年来生生不息的“魂”,是历史传承下来的民族瑰宝,其地位......
在人才培养工作当中,课程的设计和实施直接影响人才培养的质量.不过当下职业院校电商专业的网络营销的课程设计存在着一定的问题,......
[摘要]当前课程门类的细分有利于专业知识研究的深入，却不利于学科之间的相互渗透与融合，但幼师是一份综合性、应用性很强的职业，这就......
普通高中新课程改革正在全国如火如荼地进行,有喜有忧,取得了可喜成就,但也出现了值得深思和亟待解决的问题。文章从问题入手,分析......
普通高中新课程改革正在全国如火如荼进行,有喜有忧,取得了很多成就,但也出现了值得深思和亟待解决的问题。文章从问题入手,分析原......
课程是一所学校的灵魂。当前我国中小学课程改革还存在不少问题。课程整合是走出当前课程改革困境的有效途径。在课程整合的过程中......
随着新课程的深入推进，中小学数学教学存在着脱节现象，这一现象在农村特别严重。为此，如何做好中小学数学教学的衔接工作，这就要求我们......
形势与政策课教育资源整合，是坚持以人为本、实事求是、科学发展的原则，树立开放的大课程观，对教育资源中繁复而又互相联系，并能独立发......
中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)16-142-01 叶圣陶先生在几十年前就曾指出:“语文教材无非是个......
在新课改背景下，德育成为素质教育的重要内容，学科课堂则是德育的主阵地。宜昌市葛洲坝中学积极探索在大课程观下的学科德育渗透，将德......
高中新课程在我区实施已有10余年了,我校使用的是人教版,一路从旧课程走向新课程,中间经历了很多波折也走了很多的弯路,教师的角色......
[摘 要] 传统的高职院校大学语文课程体系存在诸多弊端，不能较好地满足学生人文素养和职业能力的双重要求。根据高职学生特点和培养......
随着时代的不断发展,国内高校的发展形势也在急剧地发生变化.如何提高大学生思想政治教育的质量和水平是当前高校面临的重大课题.......
学校课程建设是促进学校内涵发展、全面提升学校办学质量、努力达成培养目标的主渠道.学校要树立“无处不课程、无事不课程、无时......
游戏是幼儿生活中最关键的一部分,对于幼儿的健康成长有着非常重要的意义,但是在幼儿园里开展游戏化课程的时候存在一定的困难,尤......
通常的课外作业大搞“题海战术”,内容单调、形式呆板,这样的作业不仅激发不了学生的学习热情,而且无形中还增加了学生的课业负担.......
近年来,反思一词出现的频率越来越高.新课程的实施需要教师不断反思,教师的专业成长离不开反思.可以说,反思是教师自身发展的基础......
从大课程观的概念、理念及优势总结了大课程观在体育学领域的研究特征。结果发现体育领域大课程研究表现出：始于中小学体育课程领域......
构建高等卫生职业健康教育大课程观，要从职业教育的技能性要求出发，对高等卫生职业《健康教育》的课程开发进行分析，强调《健康教育》......
关注学生成长需求构建“万花筒”课程体系,学校坚持大课程观,在“让课程关照每一个人的成长”理念引领下,构建了以“多元、开放、......
很多大学生在不同程度上认为《基础课》教学有喊高调、爱说教的嫌疑,教学针对性不足,实效性不强等问题。笔者结合自己的教育教学情......
造成农村学前教育处于弱势地位并严重滞后的本质原因是我国当前的城乡二元社会结构和户籍制度.我们必须逐步消解城乡二元对立结构;......
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是教学,所以教学改革是课程改革的重点.课程、教材改革是推进素质教育的突破......
本文以＂工学结合＂的高职学生培养模式为导向,结合体育大课程观论析了体质健康是高职体育教学目标的物质基础,并决定了高职体育的＂职业......
课程综合化是时代发展的要求,也是课程改革的呼唤。就初中数学而言,各个知识点不是独立存在的,而是彼此有着内在的联系。教师应树......
教研员的课程领导,不仅促进教师、学生与学校的课程领导,而且提高教研员自身研究品质,从而实现教研工作从"怎么做"的经验型层面转......
摘要：心理健康教育在我国特别是高校进行二十年有余了，据有关调查显示大学生心理问题有逐年上升的趋势。为此，2011年教育部办公厅连下......
小学体育兴趣化教学将关注点仅仅放在教学本身可行吗?答案一定是否定的。诚然,教学是学生学习的一个重要途径,但"兴趣"才是让学生"......
<正>我校在推进新课程改革的进程中,始终把工作的重心放在建立教育教学大课程体系上,努力贯彻"学校一切活动皆课程"的新课程教育观......
<正>一、教学背景分析1.教材内容分析:本课是七年级新生的开学第一课,是初中《道德与法治》课程的学习起点,也是学生适应初中生活......
<正>未来教育扑面而来,伴随今年《中国学生发展核心素养》总体框架的出炉,未来教育对教师角色也提出了更高的要求:成为学生学习的......
运用文献资料法、逻辑分析法对我国部分高校的大学体育课程模式进行了分析。研究表明:我国高校大学体育课程模式多样,大学体育课程......
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学校体育不仅是学校教育的一个重要组成部分，更是构成国家体育事业的重要分支，担负着培养社会主义现代化人才的重任。现代科学技术革......
在终身体育和健康第一的社会背景下,在大课程观下的教学理念指导下,高校体育教育已逐步将课堂教学与课外锻炼、运动训练与竞赛活动......
化学教育有四个重要的环节,那就是化学教育的价值观、目标、内容和方法。化学教育的方法取决于化学教育的内容,化学教育的内容从属......
大学课程是学科专业教育的大课程，而不仅仅是大学教师所任科目的小课程；大学课程质量应该是包含日常课堂教学质量、学期学年质量、学......
当前高校心理健康教育工作水平良莠不齐,心理健康教育工作对大学生成长成才产生很大的影响。为充分发挥心理健康教育课程的主渠道......
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运用文献资料法和逻辑分析法,通过对课程与教学关系发展与演变的脉络所进行的梳理发现,目前课程与教学的关系是课程包含教学的大课......
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