学习能动性相关论文
混合式教学是将传统线下学习和数字化学习相融合,实现优化教学,真正发挥“以学生为主体,以教师为主导”的教学模式.我们利用超星学......
在当前国内的英语教学中，非英语专业的英语教学并没有完全满足当前学科国际化发展的交流需求。高校中非英语专业的n学生从心理上和......
研究生学习阶段是超越客观知识本身学习的阶段,更注重的是思维和能力的培养.但是,在此阶段,关于研究生为什么学习、研究生学习什么......
文章以生命历程理论为分析框架,对某位由普通教师成功转型为“双师型”教师的中职教师进行叙事访谈,对其学习生活经历进行分析,以......
作为一所幼儿师范类高职院校,本校的体育教育工作开展情况并不乐观.学生在体育课堂中的参与积极性不高,高职体育课堂的身心素质、......
在小学的英语教育教学中,英语单词教学是不可缺少的的一个环节。由于小学阶段的孩子年龄偏小,贪玩,很少有学生愿意把时间用在背单......
文化是一个国家、一个民族的灵魂，让幼儿从小接触、感受、体验并珍惜本民族的优秀文化，并使传统文化得以传承，是学前教育应负的责任。......
引言英语是当前世界上使用最广泛的语言,同时也是初中阶段的必修科目,初中英语的教学不仅需要教授学生简单的词汇或句子,还需要使......
问题式教学模式指在教学过程中以各种形式的问题为导向从事教学活动,引导学生通过解决问题的方式完成知识积累和构建,其主要优势如......
长期以来,书法课教学多以“满堂灌”的教学方式为主,教师在课堂中往往满足于仔仔细细地演示一遍,学生照临了事。对此,学生好像理......
本研究是为了设计一个能实现促进学生全面发展、激发学生学习热情、充分发挥学生的学习能动性、有助于学生创新思维的发展,并按理......
我是一名小学高年级的美术教师,接触的是五六年级的大孩子。这个时期的学生正处于躁动、压抑混杂、趋向青春期的年龄阶段,他们表达......
单词是英语的三大要素之一,是英语学习的重要构成部分。英语单词教学直接影响了学生的英语应用能力,在小学英语教学中占据了十分重......
教师在传授知识的同进要注重启发思维。离开思维,无法获得有效的知识;离开知识,思维也成了空中楼阁。课堂上只有充分调动学生思维......
高考考毕,你会是问鼎名校的“学霸”吗?根据今年广东省考试院的高招工作安排,江门3万余名高考学子有望在本月26日前后查询到自己的......
近年来,高校体育人才的培养受到了社会的普遍关注,体育人才不仅是高校的骄傲,也是民族的自豪,因此,高校提高对体育教学模式的重视......
针对中职学生学习能动性较差、做事情普遍学习能动性较差的特点,我根据几年的教学经验,总结了一些教育教学的方法,希望和大家一起......
外科护理学是临床专业的重要课程,也是护士资格考试必考的学科内容,但是由于该专业知识的针对性和一部分学校教学条件有所限制,学......
摘要：本文分析了职业高中土木工程课程教学存在的问题，并结合市场环境对土木工程类人才的新要求，提出了土木工程课程开展多元化教学模......
本文以奥尔夫教学法中的本能性、实践性、创造性三原则为切入点,采用理论结合案例的论述方法,详细探讨了在高职学前教育专业音乐教......
随着社会才发展日渐加快和科学技术不断进步,目前的钳工实习教学与之存在巨大的差距,钳工实习的教学方式与教学内容有待探索与改革......
该文对港口航道与海岸工程专业基础课程“画法几何及水利工程制图”的教学现状进行了分析,点明教学过程中存在的问题,给出解决方案......
期刊
本文探讨通过改革传统的数学教学模式,提高学生学习的主动性。文章在简要说明传统教学方式的弊端后,重点从创造和谐的课堂气氛、培......
有效的活动贯穿于《品德与社会》课程的实施始终,能够调动学生学习能动性,利于发挥学生的主体地位,帮助学生在活动中获得道德品质......
所谓自然教学中的辅助作用,是指自然教学中除影响教学的必然因素之外的其他因素所产生的效应。这种效应是自然教学不能缺少的。1兴......
学生的学习兴趣,往往取决于一定的教学方法。在课堂教学中,许多教师常采用先提问,然后让学生思考、回答问题的办法。从心理学上讲......
对于信息技术课堂教学而言课堂管理是非常重要的环节。教师要想大胆应用新的教学方法,有效调控好课堂,有效的课堂管理是保障条件,......
本文从营造良好氛围,激发学生参与学习的主动性;创设问题情境,提升学生参与学习能动性;挖掘潜在因素,构建学生参与学习新平台等三......
教学策略是为完成特定的教学目标而设计的指示性的教学程序,有效的教学需制定有效的教学策略。在强化素质教育的今天,如何培养学......
新课程实施过程中如何在物理课堂教学中充分发挥学生的学习能动性,让课堂成为真正的“学生的课堂”呢?本文主要是在自已教学实施过......
学习必须是由学习者发动的自我活动过程,正确的教学方法不是把知识传授给学生,而是教师跟学生的潜在能力相协调,为学生的自主学习......
随着新课改的不断推进,小学语文教学也面临着新的挑战,如何采用新的教学模式,有效激发学生的学习能动性,提高教学效果,已成为各学......
本文从提升学生学习知识的乐趣,着重围绕激发学习兴趣,挖掘学生的学习能动性,联系生活实际,提升学生的探索积极性,强化学法指导,增......
当今世界，随着科学技术和社会生产力的迅猛发展，人才培养已经摆上了教育教学的重要议程，培养具有自主学习型人才已经成为国家和社会人......
新课程理念要求在教学活动中以学生为主体，这推倒传统教学的框架，引发了如何在发挥学生学习能动性的前提下，提高课堂教学效率的思考和......
化学实验教学是促进学生掌握化学知识、培养学生实验能力、培育学生创新精神和锻炼学生优秀品质的重要环节。教师要善于发现和认真......
记得曾在一本教育杂志上看到这样一篇文章:“这个星期没有作业!”当时,我就在想一个问题,那位小学语文教学的改革者真的忍心一个星......
为了提高教学效果,教师应积极转变传统的教学观念,从学生的学习水平和心理特点出发,注重调动学生学习的主观能动性.一、创设教学情......
随着新课程改革的不断深化,课堂教学对教学方式和教学内容都提出了更高的要求.语文作为一门基础性学科,通过引入合作学习的方式能......
“兴趣是最好的老师”。只有当学生有了学习兴趣,才能够激发学生的求知欲望,才能发动学生的学习积极性,从而使得学生在学习的时候......
随着新课程改革的深入,低年级数学课堂教学以学生为本,加强教师与学生之间的有效对话,改变传统教师单独讲解的教学模式,对话中可以......
