学前家庭教育相关论文
家庭教育贯穿幼儿教育的全过程,承担育人的重要功能,儿童在语言学习过程中需要父母提供良好的家庭环境和优越的物质条件,保障其获......
【正】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出"幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展......
福建省特级教师、省优秀保教工作者林民芳,三十年如一日,始终以满腔热情投身于幼教事业。她雷厉风行、锐意进取,带领的团队朝气蓬......
北京市学前儿童家庭教育大纲（试行）（３岁—６岁）家庭教育是国民教育的重要组成部分。家庭教育必须从学前儿童开始，为提高民族素质、培养２１世纪......
我国著名的学前教育前辈陈鹤琴先生曾经提出,“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,这其中就已包含了儿童主体性的思想。......
由中国学前教育研究会、中国家庭教育学会主办,中国学前社会教育专业委员会、上海市家庭教育研究会承办的“全国第三届幼儿家庭教......
2004年10月19日～22日,“全国学前家庭教育指导与社区教育模式研讨会”在大连召开。这次会议由中国学前教育研究会学前社会教育专业......
济南市天桥区实验幼儿园坐落在美丽的五龙潭公园路北“百年制锦”小区里。多年来,幼儿园秉承“家园共育,科研先导,科学环保,继承与......
幼儿要不要学习才艺?学什么才艺比较好?应该什么年龄开始学习?许多家长因此而十分困惑。“才艺”即才能和技艺,其内容广泛,包括琴......
摘 要：本文以我县为例，针对农村幼儿园“小学化”严重，教具、玩具配备不足，农村学前家庭教育观念滞后的问题，提出应加强幼儿园内涵建设，......
为了解学前家庭教育现状,我们对重庆市12个区域的25个园所进行了调查。其中,主城区幼儿园15所,县镇幼儿园10所。在各个园所抽取大......
对于幼儿来讲,学前教育起到了不可忽视的重要作用。幼儿是否具备浓厚的学习兴趣,关键就取决于学前阶段的教育。然而从目前来看,幼......
一、家庭学前美育的重要性所谓学前美育,指的是对零岁到入学前的孩子进行审美的启蒙教育。具体说,就是顺应学前婴幼儿的生理、心......
[摘要] 家庭是学前儿童健康成长的重要环境,应该加强对学前教育专业学生及幼儿园教师家园共育技能的培养与训练,构建合理的家庭教......
在家庭生活中,家长对学前儿童的教育有着重要的影响。教育的基础主要在于5岁以前奠定,下面根据自己多年的教学经验,从以下几点谈谈......
家庭教育对幼儿成长举足轻重，为深入了解学前家庭教育现状，采用自编问卷调查，开展调研活动。本次调研征集重庆市12个区域，不同层级、不......
在美国,父母对中小学教育的投入,过去常常限于父母对孩子家庭作业的指导,出席几次学校会议或参加学校体育俱乐部的活动。而现在,随......
中国文化源远流长,博大精深,源远流长的五千年历史蕴育了丰富多彩的中国文化,它是中华民族屹立于世界之林的保障,也是炎黄子孙华夏......
天桥区是山东省省会济南市中心城区之一,位于市区北部,面积259平方公里,人口52万。近年来,该区着力推进教育均衡优质发展,让每所学......
"孝"是中华民族悠久的历史文化传统,它有一个演变过程。两汉时期,"孝"在社会思想中占据着重要地位,也是对儿童教育的主要内容。其......
<正>为了解学前家庭教育现状,我们对重庆市12个区域的25个园所进行了调查。其中,主城区幼儿园15所,县镇幼儿园10所。在各个园所抽......
<正>2015年11月7日,由广州大学教育学院学前教育系举办的"积极心理学视野下的学前教育研究"高峰论坛在广州大学隆重举行,来自北京......
中国当前的学前教育办学格局以学前社会教育为轴心,这种办学格局有其优势但并非完美,一种以家庭教育为中心的学前教育办学格局或许......
近年来,我国各级教育科研部门以及社团组织也在积极研究和支持家庭教育。中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会的研究领域就......
学前家庭教育是我国整个教育事业的重要组成部分,它在儿童的发展过程中起着非常重要的作用。但一些家长由于教育观念等方面的偏差,......
<正>社会认知理论的创始人是班杜拉。行为主义者认为学习是由"刺激——反应"之间的连结形成的,班杜拉强调了行为过程中认知的作用,......
<正> 为贯彻落实国务院转发的《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》的精神,总结学前家庭教育和社区教育的经验,探讨家庭教育指导......
