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赤峰学院是内蒙古东部地区的综合性地方本科院校，肩负着为当地及周边地区培养德才兼备的高素质应用型人才的责任。本文通过对赤峰学......
为响应习近平总书记在十九大中提出的“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”,根据中山大学、光华口腔医学院“十......
作为一门学科的研究，研究对象的选择必然要与学科本身存在一定关联。教育史学科发展至今，无论专题研究还是多学科交叉的综合型研究，无......
20世纪80年代,日本对研究生教育进行了全方位的改革.在扩大研究生数量的同时,日本政府也通过多种方式来保证研究生培养的质量,主要......
根据教育生态理论中提出的学术生态环境理论框架,结合在地方高校学术型硕士研究生学术能力影响因素的分析,我们从四个维度来探究学......
立足于目前国内艺术学科学术研究质量与培养目标的现实状况,借鉴国外成功的学术培养模式与方法,提出了应该加强艺术类本科生的学术......
人文学科研究生学术能力包括基础能力和关键能力两个维度,由思辨与创新能力、学术技能与整合能力、学术敏感与问题意识、专业阅读......
以认知能力、应用能力和创新能力为主要内容的研究生学术能力培养,间接地作用于研究生学术道德价值目标的实现,而这种作用又是本源......
本文以南开大学物理“伯苓班”为例,讨论学术能力培养体系对物理拔尖人才培养的重要性.文中介绍了我们对学术能力培养体系建设的几......
翻译学博士生学术能力培养是翻译学科建设的重要内容。本文以萨里大学翻译研究中心为例,通过考察其博士生指导模式、课程设置、评......
阐述了英语学术能力培养的重要性,指出当前英语专业学生学术能力培养中存在的问题与不足,并提出一系列有效的改善对策,从而强化学......
从场域理论的视角来看,硕士生学术能力的培养面临着诸多困境,主要表现为硕士生主体性的迷失,融入学术场域的能力欠缺;科研的策略性......
人文学科硕士研究生教育承担着培养人文学科领域教学人才和学术研究人才的重任,而硕士研究生作为高层次专门人才,具有学生和研究者......
认识和理解学术道德质的规定性、实现学术道德品质养成的自然性、维护学术道德的自觉性，是研究生学术道德构建的价值诉求。从外在制......
当前,我国高等教育在本科生科研能力培养方面存在前沿学科知识未进入课堂、本科毕业设计质量不高、学生科研素养较低等不足。针对......
