学生中心论相关论文
师生关系是搞好教育工作的前提条件之一,有”学生中心论”,”教师中心论”等,我们应采用正确的方式使师生关系变得更加和谐.......
如何通过练习系统明确课程标准和教材要表达的教学目标,以练习系统为平台帮助学生构建自己的经验体系,是我国语文教材编撰面临的重......
如何通过练习系统来明确课程标准和教材所要表达的教学目标,以及如何以练习系统为平台帮助学生构建自己的经验体系,是我国语文教材......
加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC)在制度上鼓励教师在方法上创新,在课堂上与学生互动,在课堂外利用综合性的作业督促学生学习。UBC有......
谈数学教学过程问题张菊光数学教学过程有四个基本成份．即：教师、学生、教学内容、教学模型和方法。这四种基本成份相互依存又相互影......
高中阶段是学习英语的重要阶段,也是绝大多数青少年英语学习的定型阶段,英语教学也随着新课改的推进也发生变化,教纲在变,教材在变......
一、 引言 在英语学习中，心理因素与英语学习效果息息相关。近年来，随着“学生中心论”教学方法的普及，非语言因素，特别是学习者的......
<正> 本刊1991年第4期10页刊出一文,要求对于扶忠汉的“双向英语”加以澄清,这里所提供的回答是这样一种努力。 扶忠汉就是扶忠汉......
中国与美国,有着不同的文化底蕴和发展历史,因此,在学前教育方面方法方面,两国各有特点,而这具有差异的方法的背后又蕴含着教育观......
一、挖掘教材本身的人文资源1、优美的碰撞教材选文北师大教版的教材选文特点:关注儿童,充满童趣,语言生动,文化渗透。读读每篇课......
本文从目前音乐课出现的三大流行病进行剖析,浮肿:追求拓展,使“音乐”失味;虚火:繁多活动,使“音乐”变形;偏执:强化渗透,造使“......
如何提高政治课教学效果,一直是广大政治教师思考和探索的课题,笔者就中学政治课教学,谈几点思考。
How to improve the teachin......
音乐是表现的艺术,音乐的最大特性就是必须通过个体或群体的表现才能展现出来,这就为人们展现自我提供了广阔的空间。但我们认为表......
近几年来,由于有些教师对新课程理念片面理解,小学数学课堂频频出现了教师放任自流的情况,教学完全以学生为主,课堂处于“完全自由......
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程.没有交往互动,就不存在或未发生教学.语文学科最能体现科学性和人文......
摘 要：近年来，随着学生中心论教学趋势的发展，学习者的情感因素对外语学习的影响已逐渐得到外语教学研究者的重视。情感因素具有不确......
一、理论基础1.学生中心论的理念“学生中心论”以卢梭、杜威等人为代表。认为学习是学生主动的学习过程,学生是学习的主体,学生的......
师生关系是搞好教育工作的前提条件之一,有“学生中心论”,“教师中心论”等,我们应采用正确的方式使师生关系变得更加和谐.......
目前我国教育正在从应试教育向素质教育转轨。应试教育的突出表现是学生负担过重。这己演变成为突出的社会问题，严重阻碍了教育的健......
当前,传统教学模式--“教师中心论”受到了越来越多的挑战,而现代教学模式--“学生中心论”受到越来越多的关注.以学生为中心,就是......
传统的“教师中心论”教学思想指导下，我们往往关注的是教师的口授、板书，学生耳听、笔记，这种教学思想存在的最大缺陷，就是作为认知主......
外语作为交际工具 ,既是一种知识 ,也是一种能力。随着改革开放的不断深入 ,我国与其他国家的交流越来越多 ,大学毕业生仅满足于阅......
新课的引入是课堂教学的基本环节，也是比较重要的环节。新课引入的原则是要有利于课堂教学和学生思维活动的展开。引入新课的方多样......
21世纪是信息时代，是多媒体时代。科技的进步带动社会的变革，这就意味着传统的教学模式下培养出来的人才已经不能满足当今社会的需求......
现代体育发展要求有新的教学思想,亦即在教学中重视学生的智力、能力以及个性的发展。因此在体育教学中,必须把传授知识,发展智力......
师生关系是搞好教育工作的前提条件之一,有"学生中心论","教师中心论"等,我们应采用正确的方式使师生关系变得更加和谐.......
学生中心论源于英、美等国学术界,在我国经实践和论证,它已得到丰富和发展.根据中国的教学实际,我们的现代外语教学应用"以学习为......
<正> 捷克教育家夸美纽斯(1592～1676)创造课堂教学,至今已有三百多年历史,我国的京师同文馆1862年最早采用这一形式,至今也已有130......
以教师为中心的“满堂灌”已制约了教学质量的提高和新课程改革的推进。推进教学过程民主化，构建以学生为中心的课堂教学新模式已成......
基础教育外语教学改革确立了学生的外语学习主体地位。新的教育理念观照下的外语教师已不再是传统意义上的知识的拥有者、传授者、......
主客二分是主体哲学的主要特征，它导致了德育师生关系的中心论。教师中心论是其第一个表现形态，学生中心论和双主体论是挑战教师中心......
一、朗读的依据。
从历史的角度来看，古代多少成功的文人墨士，就是用这种读书方式，诵背课文，挥洒文章。一句“风声，雨声，读书声，声声入耳......
传统的师生关系基于主客体二元论基础，将教师和学生的关系定位为主体和客体的关系。其中颇具代表性的是赫尔巴特的教师中心论和杜威......
建构主义视学生为知识意义建构的主体,强调情景设置、协作探索、会话交流和信息资源多样化在教学中的作用,对构建课堂面授与网络学......
众所周知,在中国英语课堂教育上有一个非常棘手的问题就是学生在英语课堂上参与性不高,教师很难调动起学生学习英语的积极性。因此......
由于网络教育不同于传统学校教育,师生角色的难以界别和易于互换,使得既有的教育理论难以指导网络教学.网络教育过程的复杂性和多......
一、传统教学论和现代教学论的特征(一)传统教学论的特征首先,传统教学论是"一个主体论"。传统教学只强调发挥教师的主导作用,把学......
多年来，以“教师中心论＂为基础的英语教学模式一直在我国各类高校占据主导地位，但由于其过分强调教师的主导地位而忽视了学生的作用，遏......
以学生为中心的英语教学策略注重学生在学习过程中参与性的发挥,即要充分激发学生的学习积极性与主动性,这种教学策略的应用能够有......
