学生主体观相关论文
众所周知, 上好一堂高中物理课不管内容怎样, 我们教师首先得保证课堂的有效性, 实施有效的课堂教学,这就要求在课堂上要确立学生......
新的时代背景和多元文化的激荡对高校学生组织的建设提出了新的挑战，树立“以学生为本、以学生为主体”的学生主体观是应对挑战的有......
新课程理念强调确立“学生主体观”，使学生积极主动地学习，以促进学生的终身发展。建构主义理论正是倡导学生主动建构，自主学习。建构......
叶圣陶先生曾指出:“教师之教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之广源广开,纯熟之功弥深,乃为善教者也......
课改早已吹响号角,但在平时的课堂教学中,真正领会、落实课改精神的人并不多,大多数教师高喊课改口号,却只是在公开课上走过场、图......
“教学做合一”思想是陶行知先生生活教育理论三大命题之一。其内蕴的和谐发展观、学生主体观、知行统一观、创新实践观以及“......
【中图分类号】G622 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）3-0167-01 对学生创新能力的培养对学生的未来成长是至关重要......
《音乐课程标准》指出：“音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。”要求......
“自主化学习”教学模式,是以教师的启发导学为基础,以学生的主动探究为主线,以互动式训练为手段,以提高学生元学习为目标的教学方......
(新邵县陈家坊镇中学湖南新邵422905) 动情引思教学法是指在教学过程中，为了达既定的教学目的，教师从学生角度和教学需要出发......
新课程理念强调确立“学生主体观”，使学生积极主动地学习,以促进学生的终身发展.化学课程标准也要求“让学生经历科学过程，培养学生......
学习归根结底是学生自己的活动,学生学习知识的过程是一个调动原有的知识、经验,尝试解决新问题、同化新知识的积极建构的过程.这......
正确的教育观和学生观是造就学生成为“四有新人”的关键,学生主体观的培养对学生完成学业、成为社会有用的人非常重要。在数学教......
“一切为了学生的发展”是新课程的核心理念.现代学生观是指冲破传统教育观念的束缚,以学生为本,尊重学生的身心发展规律,最大限度......
随着课程改革的不断深入,体育教学发生了很大改变,教师观念也有了很大突破,高质量、高效率的课堂教学是促进学生有效学习的基本前......
自主阅读,即在教师指导下,学生能主动运用一定的方法进行阅读,达到乐读、会读的目的。本文主要通过提高四年级学生自主阅读动机水......
随着新课改理念的深入人心，广大教师的课堂在悄悄发生着变化。对知识的单纯传授发展为对教学三维目标的追求，令人生厌的满堂灌变成了......
教师的思想观念变革是教育改革的先导。为了深化教育改革，教师必须确立新的专业观念、终身学习观念、终身科研观念、职业危机观念、......
学生是教育的出发点,也是教育的归宿。英国职业教育十分重视学生个性发展和潜能开发,引导学生积极参与学习活动,成为学习的主人,提......
教学策略是对完成特定教学目标而采用的教学活动的程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑。有效的教学需要选择各种策略因素来达......
学生是教学活动中最重要的组成部分。如果没有学生的学习活动，教学就会成为没有对象参与的无效劳动。因此，以“学生为主体”这一观点......
如何提高学生参与体育活动的意识，一直是我们体育工作者探索的重要课题。实施素质教育的重点是“着眼全体、尊重主体、倡导发展。”......
新的时代背景和多元文化的激荡对高校学生组织的建设提出了新的挑战,培养"以学生为本、以学生为主体"的学生主体观是应对挑战的有......
新的课改革带给我们全新的教学理念,以人为本,张扬个性的学生主体观,对广大教师提出了更高的要求。要培养学生的思维品质,提高学生......
我们在实践中探索出了有湖南省华容第一中学特色的“学案导学、合作探究”课堂教学模式，逐步实现科学减负增效的和谐高效课堂。在思......
一、关于主、客体的概念和关系问题所谓主体,在哲学意义上,可以理解为具有思维能力并运用一定物质手段和精神手段去认识和改造世界......
课堂是学生学习的场所，是育人的主渠道；课堂的本质应该是学生生命成长的原野，课堂应该是系统的、动态的、不断建构生成完善的。新课程......
新课程理念强调“学生主体观”，要使学生积极主动地学习，以促进学生的终身发展。那么如何培养高中学生的英语自主学习能力？ 一、 ......
在教学实践中,常常听到有的政治教师发出这样的感叹:“这个问题我讲了好几遍,学生还是理解不透。”究其原因,固然与老师的“讲”大......
一、坚持以学生为主体1，建立学生主体观学生是独立的个体，他们具有独立思维的能力，应充分发挥他们的主观能动性，让他们积极地参与到课......
创新的时代需要创新的人才,创新的人才要靠创新的教育来培养.在教学中发扬教学民主,形成良好的师生关系,有利于培养学生的创新精神......
实践性是语文的基本特征。这就要求我们在教学中要以教材为凭借,有意识地训练学生的听、说、读、写能力,让学生在语文实践中提高自......
“坐而论道”是孔子的教学方式。“坐”是一种自由开放和谐的心境，“论”是一种百花齐放、百家争鸣的活动形式，“道”是存异求同的归......
新课程标准的颁布，意味着新一轮课程改革将全面展开。与《历史教学大纲》不同，历史新课标凸显了“一切为了每一位学生的发展”的教育......
为了保证学生的成绩，师生习惯于“教师唱主角，学生当听众”的教学组织形式，习惯于遵循教材、教参，遵从名家、名师的教学内容和要求。教......
班主任应具有正确的管理观●江苏盐城教育学院王军班主任是班集体的组织者和管理者，要管好一个班级，促进每个学生的健康成长，班主任的......
体验式教学倡导学生在做中学，以培养学生的能力为目标。通过搭建能力训练的平台，融“概论”课的知识于其之中，既培养了学生的能力，又提......
摘要：随着高校课外培养工作在学生的成长成才中所发挥的作用逐渐彰显，对高校课外培养体系的研究也越来越受到重视。本文主要基于学生......
教学是一项既艰巨又复杂的工作，要想取得令人满意的教学效果。首先必须摆正教和学的关系，教学中，学应该是主体，教是为学而服务的，也就是......
