学生听说能力相关论文
如何上好一节小学英语课?是当前小学英语教师中最普遍关注的一个问题。我结合几年来的自身教学实践,做一些粗浅小议。一、激发兴趣......
听说读写是初中英语学习学生必须具备的英语能力,但是,传统的教学方法下,大多数教师在日常的英语教学中更注重学生读写能力的培养,......
语言和思维是密切联系在一起的，语言还具有交流思想，传递信息的功能，是人们进行思想交流的工具。初中英语《新课程大纲》明确指出要培......
课程标准明确指出，识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力是语文素养的重要能力指标。如何进行有效的口语交际训练?首先......
提问是丰富课堂教学的重要环节，是锻炼学生听说能力和英语思维能力的重要手段。但目前高中英语教学中班级人数量大、成绩差别悬殊的......
现象分析开学伊始,我们通过课堂活动和调查问卷发现:刚从小学升入初中的学生听说能力较强,而读写和语法能力较弱,这反映出学生能听......
一.讨论法的意义和条件课堂讨论是一种重要的且行之有效的教学方法。在教师的指导下,师生们就某一问题各自发表意见,相互切磋,充分......
目前我国很多院校已开展中外合作办学项目,它开辟了一方新的教育天地,提供了一个新的国际交流平台。然而,能考取雅思6.0及以上分数......
高中英语新课本在排版和教材内容布局上充分考虑到对学生听说能力的训练与培养，新课本增添了听和说两大模块来给学生提供听说机会，要......
对高中学生来说,听说训练极其重要,需要在练好听力明白他人意思的基础上多用英语交流,提高听说能力。一、学生在听说上一般会出现......
语言能力一直是英语学习的基础，也是英语教学中的重点培养方面。听说教学可以提高中学生的语言能力，为他们步入社会打下良好的基础。......
听说训练是语文教学中的重要任务，是学生语言积累的重要途径。听说能力训练不能孤立进行．它要和语文阅读、写作教学的字、词、句、篇......
对话教学是小学英语教学的主要课型之一，是培养学生听说能力和交际能力的重要途径，是发展学生英语学科核心素养的重要组成部分。笔者......
小学语文新教学大纲把小学作文分为两个阶段，低年级是写话，中高年级是习作。旨在明确口语交际是写话的先导，而习作则是在说话的基础上......
“视听”实际上就是利用现代化电教手段展示给学生一个直观、生动的接近真实语言环境的一个场景,使学生在更加逼真的环境中学习英......
《义务教育语文课程标准》(2018年版)第一学段关于口语交际目标提出:“学讲普通话,逐步养成说普通话的习惯。能认真听别人讲话,努......
八十年代以来"听说领先"、"提高学生听说能力"，已经成为我国外语教学中的一个重要目标。我国的广大外语教师和专家亦在这方面作了大......
语文教学的基本任务是提高学生理解和应用母语的能力，即提高学生听、说、读、写的能力。要提高学生的语文能力，就必须做到听、说、读......
<正>人们的生活与语文是密不可分的。初中语文学习是我们在校学习期间对于语言、文字、文学素养等基础学习的重要时期,因此初中语......
《普通高中英语课程标准（实验稿）》总体目标八级和九级中对我们的教学有这样的要求：“能经过准备就一般话题做三分钟的演讲，并回答有关......
英语是一门实践性很强的工具课，必须采用多种手段，使学生能充分地得到听、说、读、写的训练，这就要求我们在英语教学中，要充分运用听、......
口语交际课是以训练学生听说能力，培养学生的良好听说习惯为任务的一种语言能力训练，并和阅读、写作相依相附，互相贯通，是语文教学中新......
早读是英语学科组织教学的重要环节，是培养学生听说能力、扩大词汇、培养语感的主阵地。有计划地组织好英语早读课，对教师的英语教学......
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。”可见，阅读是人类获取......
职业学校在培养英语口语能力方面存在的主要困难有：1．缺乏必要语言环境。我国学生是在汉语单一语种的环境中学习英语的，除了每周有限......
翻开小学语文教学修订版“大纲”，你就会发现过去的“听话说话”换成了“口语交际”。这不仅仅是文字上的变化，更重要的是观念上的变......
本文通过分析中等普通学校和职业学校英语教学,提出职业学校英语教学应注重对学生听说能力的培养,并归纳了本人在职校英语教学中培......
口语交际是人际交往中最重要的方式和手段。语文课程标准指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的......
口语交际课是以训练学生听说能力，规范学生口头语言，提高学生口语交际能力，培养学生良好的听说态度和语言习惯的一种新型课。《语文课......
初中英语教材在培养学生听说能力方面的内容比例日益加大。英语课程标准在课程目标设定时，也以学生“能够做某事”为描述方式，告诉我......
一、教育大环境上个世纪八十年代以来，“听说领先”、“提高学生听说能力”，已经成为我国中学外语教学中的重要目标。我们广大外语教......
英语教学的初级阶段，重视听说训练和口语能力的培养，符合中学英语教学大纲规定。 一、创设情境，激发兴趣，吸引学生的注意力 初学......
众所周知,语言是人类交流的工具,而英语则是世界上运用最广泛的语言.在英语学习中,"听、说、读、写、译"这五项基本技能,"听"和"说......
英语语感是一种心智技能，提高这种技能需要长期的语言实践和反复训练。英语语感是人们对英语语言的感受，是通过平时读得多、听得多、......
听说能力是衡量学生英语技能的重要评价标准。重视针对学生听说能力的训练，不仅能够满足英语等级考试的应试需求，也能够提升学生英语......
2016 年, 广州市实施中考英语改革, 突出对语篇阅读、 听说能力与语法项目的考查. 语言测试反拨课堂教学, 为此, 我们通过整合、 ......
众所周知，在培养学生听说能力的过程中，录音磁带起着相当重要的作用。一方面我们可以让学生通过听录音，训练学生的听力；另一方面，可以让......
英语是用来交流的有声语言，主要作用就是交际。听说不分家，初中英语听力教学更应重视教学方法，提高课堂效率，为培养学生的英语交际能力......
听话说话训练是小学语文教学内容的重要组成部分，而培养学生听说能力则是小学语文教学任务的重点。那么，如何在课堂教学上训练学生的......
对于语文教学来说，是从“听”、“说”、“写”及“阅读”等多个方面来综合培养学生的。这里需要培养学生的语文综合素质，尤其需要培......
