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违宪行为的定性,目前在学术界都没有一个权威的标准。主要有以下几个观点:1、立法者模式说;2、公权力者模式说;3、法律主体模式说;......
宪法教育是指宪法知识、宪政精神和宪政文化的教化、传承、培植和发展的过程。宪政作为人类社会的政治文明成果,在本质上是制度规范......
目前学者对土地征收的性质存在分歧,大多数学者认为土地征收是行政行为,另有少数学者认为土地征收是民事行为。这两种观点都没有科......