小学生英语学习相关论文
“演·说英语”是通过表演、对话、语言实践等形式,以培养学生学以致用的交际能力为目标而进行的小学英语教学模式。它是笔者基于......
文章以克拉申的i+1输入假设理论为指导,探究英语绘本对低龄段小学生的英语学习影响.笔者以绘本社团学生为研究对象,采用前测、后测......
教材重构有利于小学生英语学习,有利于教师传授语言知识,发展小学生的语言技能和积极的情感,有利于提高课堂教学效率。因此,小学英......
美国教育学家布卢姆说过：“一个有积极情操学习课程的学生，应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生，或者比那些对学习材料感到焦虑和恐......
农村小学生英语学习缺乏口语运用的环境、缺少课外口语实践的机会,缺乏英语视听材料,这些都在一定程度上制约了小学生口语能力的发......
随着教学内容的增加,学习难度加大,一些学生落后、不及格者、放弃不学者越来越多,因此两极分化面日趋扩大,严重地影响着高中阶段英......
一、小学生英语学习的成因分析(一)重视语言知识,忽视兴趣培养在小学阶段英语教学中仍存在一些不到位的地方,例如有的学校把英语学......
小学生的英语学习兴趣对于小学生英语学习的好坏至关重要。小学生英语学习的目的性不明确,兴趣是决定是否要学习的主要因素。强烈......
随着素质教育的深入开展，小学英语教学对于听说能力的要求明显提高，让每一个学生开口说话是英语教学的首要任务。口语教学是小学英语......
小学英语教学属于英语启蒙教学,学生主要是通过看、听、说、唱、玩等一系列活动获得学习英语的感性知识,打下较好的语音基础,学习......
一、课内尽量用英语组织课堂活动，让“听英语、说英语”成为习惯 听、说、读、写是各阶段英语教学的重要目标。但相对而言，听与说......
初 一 年 级 的 学 生 对 学 习 英 语 一 开 始 兴 趣 很 大 , 所 学 内 容 相 对 来 说 也 简 单 一 些 。 但 随 着 教 学 内......
分层教学就是客观地承认学生存在的差异,结合教学实际情况,将班级里水平相差不大的学生归为一“层”,定为一“级”,有针对性地组织......
如何有效激发学生学习英语的兴趣?我们英语组在区教研室领导的带领下,以创设教室英语学习环境为契机,力所能及地创造一切条件,采取......
【摘要】目前大多数小学生都喜欢看英文动画片但对英语学习却缺乏兴趣。针对这一问题，本文以建构主义学习理论为基础，将英文动画片的......
小学英语教学最为关键的是调动小学生学习英语的积极性与求知欲,使之获得英语语言知识,打好语音、语调和书写的基础,养成良好的学......
在小学高年级英语教材中，语篇板块在长度上逐步增加，内容上更加丰富，所涉及的词汇、句型、语法以及文化更为复杂。因此，语篇板块教学所......
本文基于语言学和心理学对语言学习焦虑的相关研究,对小学生英语学习焦虑现状进行了分析,并通过访谈调查发现:教师的课堂提问、纠......
作为小学英语教师,我们应该怎样结合学生学习过程中的表现以及学习效果来做出正确的评价?当我们面对学生家长时,仅仅告诉他们孩子......
错误资源指课堂中学生在多维互动中凭着自己已有的知识经验对某一知识作出浅层的、有失偏颇的错误判断而生成的教学资源。作为教师......
“读”是基本的语言活动之一，小学阶段英语的“读”主要是指学生对英语的认读、拼读、朗读和阅读能力。认读是基础，只有在具有一定认......
一、粤西北地区小学生英语学习的现状 1.英语起步较晚。英语，成为世界语言，被越来越多国家的人们学习和使用，在国际舞台上扮演着越......
评价是对教育目标及它们价值的判断的系统调查，是为教育决策提供依据的过程，它重在价值判断。小学生英语学习能否取得成功，在很大程度......
小学生是接受教育群体中，不易进行情感控制和自我引导的群体。小学生由于年龄较小，不能够自己去创造和维护较好的学习氛围，所以英语学......
新课程要求我们在英语教学和学生学习中强调听说读写,听说领先。强调听说只适用于小学生英语学习的初级阶段,要真正学会英语,听,说......
一、小学生英语学习两极分化原因1.家庭因素的影响。许多学生来源于农村,他们的家长要么自己对英语不懂,要么就是忙于生计,不会或......
英语教学作为重点教学实践,已经不仅仅限于学校教育.英语家教作为大学生勤工俭学的主要形式,已经成为重要的英语教学实践之一.本文......
当前,我们正在研究和探索一条适合小学生英语学习的教学模式,通过一系列行之有效的教学方法,让学生学会主动学习,乐于学习.应该说,......
分层教学就是客观地承认学生存在的差异,结合教学实际情况,将班级里水平相差不大的学生归为一“层”,定为一“级”,有针对性地组织......
学习策略对英语学习起着举足轻重的作用,对于小学生来说,更是一个不容忽视的关键所在.在小学英语教学中,教师应有意识地帮助学生形......
从教小学英语教学几年以后,我深深的体会到良好的英语学习习惯对于学生来说是多么的重要.它是学好英语的前提,也是小学英语教学的......
英语阅读教学在复习旧词、学习新词、扩大词汇量、锻炼思维方式等方面起着举足轻重的作用。但在日常的英语教学中,小学生英语学习......
小学英语教学目标并不明确,词、句各版块尚处于零散状态,而且缺乏整体性和连贯性,不利于小学学生的英语学习。除此之外,部分教师仍......
课前预习，是小学生英语学习中的第一项内容，是一个学习任务的开始。俗话说得好，良好的开端是成功的一半。学生预习效果的好坏，直接影响......
兴趣是最好的老师,小学是学生学习英语的入门阶段,为激发小学生英语学习的兴趣,小学教师在课堂上经常运用英语游戏进行教学。在英......
心理学家威廉·杰姆士提出:“在人的所有情绪中,最强烈的莫过于渴望被人重视。”实际的教育教学中,我们面对的学生思想不一、能力......
“兴趣是最好的老师”。教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强，模仿性强，生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身......
语篇是小学生英语学习的重要材料，要想追求高效的语篇教学，教师一定要把握好课堂的整体结构，优化教学手段，达到语言训练和思维能力统一......
兴趣是最好的老师.一个成功的英语教师要在教学中有意识的培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态中,使他们对......
随着我国经济实力的提升,对外交流日益频繁,英语作为国际交流的一种工具,自然成为现代小学教育教学的重点。在新课改实施的背景下,......
【摘 要】 随着我国课程改革的深入，对小学英语教师教学提出较大的挑战。但是，要想不断提升小学英语教学的水平，教师需要对小学英语......
