岗课赛证融通相关论文
针对《逆向工程技术与产品设计》课程存在的问题，按照“岗课赛证”综合育人的要求进行教学改革与实践。通过以岗定课、以证融课、以......
基于会展业人才需求特点，会展高技能人才培养存在注重创新能力养成、教学内容不确定、教学环境要求高的特殊性。苏州市职业大学会展......
根据我国粮食行业供给侧结构性改革及粮食行业高质量发展对劳动力要素转型升级需要，针对粮食类专业人才培养过程中存在的学生职业认......
师范院校科学教育专业应当重视培养师范生的实验教学能力,开设实验教学能力培养方面的实训课程。开展岗课赛证融通的课程建设,以职......
双高建设期间，多部门提出“深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，推动‘岗课赛证融通’综合育人，提高教育质量”的职教......
职业院校的服装设计专业以培养学生服装设计和制作能力为主要目标，传统的教学模式和教学方法不能适应现代信息化社会的发展和当前企......
中高职衔接具有本土生源与系统培养的优势,契合县域高质量本土人才队伍的建设需求。通过校企融合产教资源、专业融通岗课赛证、实......
发动机冷却液温度传感器是现代汽车发动机电控系统重要的组成，此传感器故障将影响车辆行驶安全。教师以上课遇到的具体故障为契机，鼓......
“岗课赛证”综合育人，是国家大力倡导的培养高素质技术技能型人才的重要模式。按照岗位需求和工作实际，设计模块化、系统化的课程，将......
课程思政强化“以生为本”思想，是在“大思政”育人格局下全面落实立德树人目标的一种教育理念，是人才培养的重要环节。浙工贸人工智......
随着全国职业教育大会精神落地，国家第十四个五年规划和2035年远景目标纲要提出，探索“岗课赛证”相互融合人才培养模式，深化“三教”......
高职院校作为复合型技术技能人才培养基地，要不断改革教学目标、内容、方法、实施和特色，坚持立德树人，德技并修，不断深化“1+X”岗课......
在纺织行业转型升级的背景下，对纺织品设计专业进行“岗课赛证融通”的探索和实践，提出了基于PDCA循环的“岗课赛证融通”人才培养模......
最新修订的中华人民共和国职业教育法明确指出：职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，国家将大力发展职业教育，推进现代职......
随着服装品牌战略竞争趋于白热化，陈列设计师对品牌和销售的促进作用已获得普遍共识，集艺术感、商业性、时尚感和技巧性于一身的服装......
职业学校推进岗课赛证融通，需找着力点和落脚点，才能真正发挥其综合育人功能。从实现层面上构建以“岗”促教的实践教学机制，以“课”......
无论是课程思政建设，还是岗课赛证融通，皆服务于高素质技术技能人才培养，这为探索两者协同育人之间的逻辑关系提供了基点。从理论逻辑......
“1+X”证书是落实国务院《职教20条》的一项重要举措,自“1+X”证书试点政策推行以来,“X”证书已经成为职业院校的一项重要工作,......
1+X证书制度是构建中国特色职教发展模式的一项重大创新举措，通过学生在校期间的学历教育和职业技能认证同步进n行，实现新时代背景要......
高职电子商务专业人才培养中还存在培养目标定位不够明晰、培养质量相对较低、“岗课赛证”侧重程度有所偏颇等问题.为促进高职电......
高职院校纺织专业人才培养方案,应深度融合“1+X”职业技能等级证书标准、纺织企业岗位技能标准等,并在专业核心课程中融入标准内......
“三教”改革背景下,职业院校应该持续推进课程体系改革,不断提升学生的综合职业能力,尝试从“岗课赛证融通”人才培养切入,促进知......
摘要：针对新时期对人才的要求，软件工程专业技术技能型人才一体化专业专科阶段结合职业教育的特点，实施“工学交替、课堂与项目部一体......
为实现课程与就业岗位无缝化对接,实现课程、证书、 大赛的有机融合,达到运输管理高技能人才培养.采用“岗课赛证”融通方法,根据......
本文立足于品牌包装策划与创意设计人才的培养,基于岗位技能标准设计课程定向培养高技能人才,通过校企强强联合,人才供给侧精准对......
“岗课赛证融通”是培养高素质技术技能人才的有效方式,有利于增强职业教育适应性.多部关于职业教育政策文件中均提到技能竞赛、产......
商务英语专业是高职院校的传统专业,为山东省外贸行业输送了大量应用型人才.随着我省蓝色海洋经济带开发和中韩自贸区建设,商务英......
