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攀登英语是基于脑科学、认知科学、心理科学、信息科学等学科的最新研究成果，它以儿童英语学习的早期优势，借助多媒体为儿童创设真实......
纸笔测试是《语文课程标准》提出的四大评价方法之一，作为评价学生学习效果的一种主要手段，它具有导向、激励、反馈和调控等多方面的......
中国的孔子是世界教育的先行者，他带着弟子们周游列国，深入生活实际，对于弟子的提问他总是耐心的回答，并且随时帮助他的学生解决知识上......
尊师重道是中华民族的传统美德,“一日为师终生为父”便深刻的诠释了我国古代师生关系的重要性.随着时代的变迁,师生关系发生了明......
互动式教学是在教学活动中使教、学双方都发挥自身主观能动性，以创造和谐的互动氛围，使教师在“教”中探求学，学生在“学”中挖掘增智......
英语网络教学改变了人的学习模式，师生关系也发生了相适应的改变。这种关系是师生之间建立动态的、平等的、对话的、合作的、共同发......
教学是教师与学生互动的过程，是师生共同参与、共同创造的双边活动，它要求与之相应的新型师生关系。因为不同的师生关系可以导致教育......
不同文化背景之下的教育学从整体上呈现出不同的文化特征，具有不同的价值取向，教育目的，课程观，师生关系模式，教育方法，研究主题，研究风格......
高校局域网是构建新型师生关系的载体,它的出现使传统师生关系模式发生重大变化,并从理论到实践上为师生真正平等互动提供了支持.......
学校德育过程是由师、生、德育内容、途径和方法等基本因素构成的动态系统。在这个系统中 ,师生关系是否和谐、平衡将会直接影响着......
“欣赏型德育模式”力图建立一种德美、育美欣赏过程中的“参谋或伙伴”式的师生关系;要求教师通过教学活动中道德美和教育形式美......
