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情景交融寓教于乐——对初中英语情境教学的实践与探微
所谓情境教学法,是指课程活动中,教师通过语言形式或者借助直观教具,有目的、有针对性地引入或者创设富有感染性、传动性和启迪性的生......
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情境法运用
有效性教学
实践与探微
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