意境赏析相关论文
诗歌是中华传统文化的重要瑰宝，既可以修身养性，又能陶冶情操，更是初中语文教学的重要内容。诗歌内容包含着十分丰富的诗歌意境，在教学......
作为初中语文新课程标准要求的重点，古诗词教学，特别是中学生古诗词意境赏析能力的培养，始终是困绕初中语文教学的一个难题。对此，论文......
初中美术课堂对于提高学生的审美情趣有着极为重要的作用,因而需要引起广大初中美术教师的重视.本文从不同的角度,对初中美术课堂......
遵循古诗词教学的规律,结合学生的实际,在古诗词教学中以诵读为主线,以情境教学为手段,按照“知意--悟情--入境--赏句--诵文”的思......
意境是中国传统美学的一个重要范畴,艺术的感染力和表现力都是构建在意境的基础上,舞蹈作为一种古老有传承的艺术形式,对意境的构......
随着时代的发展,素质教育的理念融入了社会的方方面面,现如今大学声乐教学得到了广泛的重视,如何加强大学声乐教学中作品风格和意......
诗歌是文学的重要形式。中学语文中的诗歌教学,应引导学生从情感、意境、语言、形象、等方面去赏析诗歌,品味诗情。运用分析意境、......
意境一词最早是由唐代诗人王昌龄提出的，与物境、情境并列的三境之一。美学家朱光潜先生为“意境”下了这样的定义：意境是作家的主观......
声乐教学是艺术学科教育的重要组成部分。培养大学生的声乐实践能力具体要从作品风格和意境赏析两方面着手。创作者理应有杰出的审......
声乐教学是国民音乐教学中的重要组成部分。在声乐的教学中分为美声教学、民族教学和通俗教学三种教学方法,这三种教学方法各有不......
本文针对大学声乐教学中作品风格与意境赏析,结合理论实践,在简要阐述目前大学声乐教学现状和要求的基础上,深入分析了声乐教学作......
诗词教学应该采用何种方式才能达到最佳的效果这一问题,已成为时下高中语文诗歌教学探讨的一个焦点。以柳永词作《雨霖铃·寒......
法国著名雕塑家罗丹有句名言：＂美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现＂。在新闻这个园地里,同文学园地一样,也盛开......
伴随着教学改革的不断推进,语文教学中新的教学方法和模式也不断涌现:“意境赏析法”、“以读促写法”、“对话式教学法”……不断......
舞蹈教学是中职许多专业的重要教学内容之一,也是学生用以提升个人就业发展竞争力,改善学习状况的有力支持之一.舞蹈是一种形式丰......
声乐在艺术学科门类中占有重要一环，在大学声乐教学中，要求学生自己去分析声乐作品风格，将自己的情感与体悟融入进作品，如此方可深刻理......
古诗词是组成语文教材内容的重要部分，学习古诗词不仅能陶冶身心，提高文学素养，还能充分发扬传统美德。面对正处于成长和发展的关键阶......
小学语文课本中收录了不少经典的古诗词,值得思考的是,不少教师受到了应试教育体系的影响,以引导学生背诵理解古诗词为主,却忽略了......
【摘要】在日常教学中对古典诗词的教学，存在着单一化的倾向，纯粹是为了考试的程序化教学方式，没有发挥古典诗词的艺术水平。古典诗词......
语文是中华民族历经千百年传承下来的语言文字艺术,是我们每一个人都要学习的文化知识。初中是基础教育的中间阶段,是青少年建立良......
声乐是一门艺术学科,具有强烈的审美特征和艺术表现力,因此,在声乐教学中,只有让学生学会分析声乐作品的风格,渗透自己的情感因素......
中国古代意境理论源远流长，意境具有情景交融、超旷空灵、含蓄蕴藉的艺术特点，它蕴含于中国古代诗歌之中，是理解中国古代诗歌的关键所......
