探究体验相关论文
数学变式教学就是围绕相同的数学知识变换问题的条件与结论,通过一题多变引导学生在探究体验的过程中,顿悟数学规律,揭示数学本质,......
高职院校重要的艺术课程之一,就是钢琴教学。它要求学生通过反复练习,对钢琴演奏技巧熟练掌握,进而提升钢琴技艺。而在当前的钢琴......
中国画亦称“水墨画”，它具有深厚的中华民族的文化渊源，是我国传统文化的精华。本文探索以美术学科为基础、培养学生美术核心素养为......
通过对我校三至六年级学生形计算领域的测评分析,我发现学生的图形计算失分较多。针对这种情况我进行了调查研究,发现产生问题的主......
语文教学要注重语文学习中的诵读训练,让学生逐渐体味到文章所蕴含的精神营养;注意课堂上生成的新问题,给学生发现问题解决问题的......
以往的“传授—训练”为系统的课堂模式显然是不符合现代数学教学的要求的.而“探究·体验”的科学理念恰恰能激发学生兴趣,调动学......
把课堂真正还给学生,使学生能主动积极地投入到学习中来。预习新知——展示交流——合作互助——激励评价,探索一个新的教学模式,......
中国传统文化博大精深、源远流长,是中华民族智慧的结晶.我们尊重孩子身心发展规律和学习特点,让中国传统文化渗透在孩子日常生活......
科学是一门以实验为基础的学科.学习科学课的过程,是从观察现象,进行实验出发,经过形象思维和抽象思维形成概念、规律,然后再回到......
在小学科学课程标准中,增加技术与工程领域的课程内容,倡导跨学科学习方式,STEM理念教育走向科学教育的核心区.因此,在课堂教学中,......
初中生处在青春发育的关键时候,作为一名初中道德与法治课程的教师,不能够仅仅将知识掌握作为教学的目标,同时也要关注学生的成长......
在小组合作中就可以让学生获取更多的信息,不断地在合作中认知,在合作中探索,在合作中体验,从而在合作中获得新知。我们要倡导在独......
摘 要：新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式，同时从课程的基本理念到课程目标，从教学建议到评价建议都十分注重学生学习的主体......
【摘要】新的教育形式要求教师教学方式、学生学习方式进行转变。学生主体性的充分发挥，自主探究课堂、亲身感受学习的过程，使学习过......
【摘要】中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日......
【摘要】语文教学要注重语文学习中的诵读训练，让学生逐渐体味到文章所蕴含的精神营养；注意课堂上生成的新问题，给学生发现问题解决问......
本人结合教学实践,认为阅读古诗词,应指导学生抓住四个环节,即知人论世、诵读感悟、品评赏析、探究体验.让学生掌握阅读的方法技巧......
摘 要信息技术课堂教学中，教师要贯彻自主、合作与探究的思想，努力优化教学策略，重组课堂结构，激发学生对信息技术的学习兴趣与热情，增......
“有效性是教学的生命.有效教学实际上是通过一定的教育活动,使学生达到预期的最佳效果.在新课改中提高数学课堂教学的有效性,要做......
＂义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展＂。和谐发展需要有和谐的课堂，和谐的数学课堂应该是让学生感......
低年级语文教学应该遵循母语教育规律，力争在早期阅读、自主实践、和谐发展的路子上走得更稳一点、更快一点。活泼热烈的课堂气温，新......
小学数学课堂教学,其目的是促进学生全面持续、和谐地发展.小学数学教学既要考虑数学自身的特点,更要遵循学生学习数学的规律,注重......
古典诗词是中华民族的文化瑰宝,也是我们语文教材中一部分精美、典范乃至流锤千古的篇章,而怎样学好古诗词,怎样激发学生想去诵读......
阅读是一种个性化的行为，是学生自我探究、自我体验的活动。新课标理念下的高中英语阅读教学强调学生的主体性，培养学生的创新精神。......
在《科学》中,改变传统的教学的方式,引领学生走进科学,探究科学,发现科学是科学教师义不容辞的责任.科学课的目的就是培养孩子的......
探究体验式作文教学充分调动了学生习作的主动性和积极性,使每一位学生的作文潜能得到开发,并使他们从中受益.培养了学生从习作选......
新课程强调:“学生是探究性学习和发展的主体。语文课程必须关注学生不同的探究需求,爱护学生在探究活动中生成的好奇心、求知欲,......
〔关键词〕 地理教学；教学质量；学习兴趣；学法指导；探究体验 〔中图分类号〕 G633.55 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—......
创客、创客运动、创客空间的兴起引起了教育界的广泛关注,其中传递出的发展人的主动性、享受创新、动手操作、探究体验等理念与现......
为落实“以学定教”的教学理念,培养小学生的科学素养,科学课堂在以探究教学为主要教学手段的基础上,必须探索出能促进学生探究体......
一、创设情境,引入课题1.包装都讲究什么呢?师:包装的学问真不少,但如果因此过度包装,就会造成资源的浪费,本节课就一起从节约包装......
身在农村的小学生每日在校园里学习,三点一线的生活,加上能够活动的范围较小,长久难免会有一些厌倦情绪。而近几年来出现的研学旅......
数学学习离不开个体的体验。因此在教学中，要做到以下几点：生活体验，感悟物体有大有小；探究体验，感悟空间的存在；实践体验，感悟体积概念。......
摘 要：体验式教学是让学生对直接或间接的教学情境进行体验，在模拟实践活动中引导学生掌握知识、获得经验、提高能力、升华情感的一......
从服装的专业性、特色性入手，以关注学生的技能体验、活动体验及情感体验为着眼点，提出了一种新的教学设计方式——“体验教学法”。......
【摘要】 学生的学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程. 教师要激发学生的探究欲望，为学生创设探究空间，加强学法指导.......
摘 要：文章作者在多年从事幼儿教育教学的基础上，通过日常教学活动的启迪，以及对传统幼儿教学的反思，提出了幼儿探究体验教学。探究体......
摘要：“探究”作为科学课程的核心理念，已经 随着课改深入到教育的一线，“探究教学”是目前教 师经常采用的教学方式之一，但在探究教学......
摘 要：如何打造具有生命力的思想品德课堂，素质教育指出应以“体验”为核心，“在体验中生成知识”，让课堂自然生成，把学生的灵动真正呈......
目前部分的课堂教学唯学生是否记住知识、是否能解题、是否能答到教师预设的答案来拷问课堂所谓的'有效'.而学生的体验、......
体验教学法是从会计的应用性、实践性入手,以关注学生的技能体验、活动体验及情感体验为着眼点,提出的一种新的教学设计方式。在高......
【摘 要】春风杨柳依，河水荡涟漪，发展硬道理，革新路崎岖。探寻高中英语高效课堂模式的前景是美好的，道路是曲折的，在高中英语课堂教学......
教学反思是教师教学水平提升的阶梯,也是教师专业化成长的必由之路。在教学反思过程中,一要反思是否为学生打开探究体验的大门;二......
品德课程地理题材的内容较为抽象,为了拉近地理知识与现实生活的距离,在教学时可以采取多种形式,如创设情境、探究体验、拓展资料......
