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合作学习不能只看作是实现教学目标的手段与策略，也应该成为现代人的合理内涵，成为现代人存在的方式，成为新世纪的教学目标。本文谈谈......
【摘要】新课程中教师角色的转变已经深入人心。教师是学生学习的促进者、引导者和合作者。引导学生进行“自主探究、自主学习”式......
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