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教态表情相关论文
地理教学中应重视情感因素的培养
学生的学习活动是智力因素和非智力因素参与的过程,学习效果则是两种因素作用的产物.情感属于非智力因素,重视情感等非智力因素的......
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地理教学
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语言传情
以情动情
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