日积月累相关论文
"日积月累"作为现今语文教材中必不可少的板块,其"小模块"背后却有"大意义"。本文通过"创设语境、图话结合、音画相辅、课......
“日积月累”是统编小学语文教科书《语文园地》中的重要栏目。教师要用好“日积月累”栏目，引导学生积累语言材料，积淀文化底蕴。教......
纵观小学语文统编教材,各单元都安排了“日积月累”这个栏目,旨在让学生了解、吸收中华优秀文化的精髓,丰富学生的语言积累,受到思......
在小学“语文园地”中,“日积月累”是非常重要的一部分内容,教师通过指导学生对知识进行积累,帮助学生在感受中华文化的同时,培养......
围绕“如何将日积月累与习作有效结合”,扎稳课堂教学为主阵地,辅以丰富多彩的课外积累、习作活动,通过丰富学生的语言积累,激活习......
摘要：“日积月累”板块的内容是学生课内学习中华优秀传统文化、汲取精神养分的重要来源，指向语文知识的内化，丰厚且广博，具有系统性、......
“日积月累”板块的内容是学生课内学习中华优秀传统文化、汲取精神养分的重要来源,指向语文知识的内化,丰厚且广博,具有系统性、......
Books are to mankind what memory is to the individual. They contain the history of our race， the discoveries we have made......
【摘要】低年级“语文园地”是单元教学的重要组成部分，是《语文课程标准》倡导自主、合作、探究学习方式的良好载体，它内容丰富，形式......
【摘要】小学语文五、六年级每单元的“回顾·拓展”，在语文教学中起着举足轻重的作用，它从学生的知识能力出发，结合学生的实际，为学生......
小学语文统编版的教材在每个单元的“语文园地”都设置了“日积月累”的小板块，直接指向语言的积累背诵，以及运用。细读其内容，真是丰......
摘 要： 小学语文教材（人教版）每组“语文园地”中都有一个栏目“日积月累”，它采撷了中华文化经典中的精华，内容顺应学段的递增，由字词的......
复习是教学过程中的重要一环。语文教学中的复习不能只是对抗遗忘，而应该达到孔子所说的“温故而知新”，即通过已学知识与已有经验的......
传统文化，即“中国几千年历史长河中，在特定的自然环境、经济形势、政治结构、意识形态作用下形成的和流传下来的并且至今仍在影响着......
【摘 要】在新教材中，每个单元都安排了“日积月累”的小栏目，旨在丰富学生的语言积累，同时让学生了解、吸收中华优秀文化的精髓，丰厚......
[摘 要] 几何是数学中的一个重要分支，教学时需要教师深入分析初中几何图形的特点与规律，并引领学生在日积月累的学习过程中，领悟几何......
新课标人教版教材在每组课文之后都设计了一组“日积月累”，然而许多教师都忽视了它的价值，以为熟读背诵，能默写就足够了，久而久之，“日......
（浙江省宁波市慈溪阳光实验学校） “日积月累”是小学语文教材“语文园地”或“回顾·拓展”中的一个板块，旨在通过精彩的语言材料......
自我介绍 大家好！我是江苏省海门市东洲小学四（1）班的陈皇锟。 和许多小朋友一样，我也喜欢在书的海洋里畅游，尤其喜欢动物类小说......
【摘 要】“日积月累”板块是统编教材传播中华传统文化的重要阵地。教师要通过“依托教材，无缝积累;有机勾连，拓展积累;创设情境，趣......
新学期，班主任如何管理好班級，如何做好自我管理、实现教师和孩子的共成长？我们汇集了采访过的上百位全国特级教师的宝贵经验，推荐给你......
新的统编小学语文教材有一个亮点,就是增加了“语文园地”栏目。该栏目从一年级学生身心发展特点出发,形式新颖、内容丰富、图文并......
在刚刚闭幕的东京奥运会上，女子铅球冠军巩立姣接受采访时说：为了这一刻的到来，我苦练了21年，投掷了几百万次，平均每天要投上千次，手掌都......
随着我国教育深化改革,对教育的要求也越来越严格,小学语文应该改变传统的教学模式从而真正实现有效的教学。九年义务教育中语文占......
为了落实统编教材必读书目阅读的要求，我在班里布置了买书的任务。很多孩子第二天就带着沾沾自喜的神色把自己买来的书向同学们展示......
新《语文课程标准》对作文教学提出了明确的要求:作文教学应当以学生为主体,尊重学生的个体要求,写出真情实感的文章.很显然,这要......
摘 要：部编版教材语文园地板块的“日积月累”这一内容，彰显着编写的良苦用心。首先分析了部编版小学语文园地“日积月累”的编排特......
语文学习是一个日积月累的过程,不仅需要教师结合教材进行理论知识的教育教学,还需要学生坚持不懈、一如既往地学习。日积月累,这......
文章针对部编教材小学语文1-2年级单元练习中“日积月累”教学策略进行研究.通过配合课文教学,增进理解的同材共读;配合古诗教学,......
【摘要】本文以部编版语文“日积月累”板块的教学为例，论述教学“日积月累”板块的方法：依托教材，注重关联;创设情境，激发兴趣;注重拓......
语文素养的发展不能仅仅凭借教材中的课文,而需要拓展广泛而立体化的语言素材。教学统编教材中"日积月累"板块的内容,教师需要对之......
随着新课程改革的不断深入,人们对传统文化和德育教育越来越关注,这就对教师的教学提出了更高的要求,本文以统编版小学语文“日积......
不论是现代文、古文,还是名著、日常生活,引导学生记录精彩语段,提炼摘要的同时,要提醒学生在晨读的时候,或者平时有空的时候多拿......
摘 要：作文是语文教学的重点和难点，作为一名小学语文教师，如何有效地提高学生的写作水平，我在平时的习作教学过程中努力做到：激发学生......
精讲多练是近年来倡导的一种教学方式，如何来把握两者之间的尺度呢？我们要从平时课堂入手，日积月累，增加语文积淀。练习内容要着眼基础......
小学语文教材（人教版）每组“语文园地”中都有一个栏目“日积月累”，它采撷了中华文化经典中的精华，内容顺应学段的递增，由字词的积累逐......
一直以来,学好数学都是令美术学生头疼的问题.而随着艺术类教育的发展和深入,越来越向精英化迈进,要想跻身这一行列,就必须突破数......
读史使人聪明,读诗使人灵秀.诗歌是我国传统文化中的一颗璀璨的明珠,利用融“音乐美”、 “建筑美”、“图画美”为一体的诗歌对学......
本文在梳理统编教材“日积月累”板块教学现状的基础上,探讨通过变“日积月累”教学为“日积月累”行为,变“整齐划一”作业为“日......
《日积月累》是小学语文教材中的一个版块,主要内容是成语、俗语、名言警句、儿歌、诗词等,编者是想通过精彩的语言材料,丰富学生......
