最近发展区理论相关论文
集合是现代数学的重要研究工具，是中学数学教学的重要内容之一.本文基于认知基础不同的两个学段的学生：初中学生和高中学生，探讨集合......
支架式教学的核心在于构建支架模型,诱导学生进入学习情境,进而使学生在支架模型上取得上升的建构意义。支架式教学方式主要有典型......
以中国知网为数据库，以南大核心期刊和北大核心期刊为数据来源，采用文献法对2004—2020年刊发的关于最近发展区理论的文章进行梳理，分......
在维果茨基“教学与发展关系理论”中,他首次提出了“最近发展区”,学生在实际发展过程中存在的有两种不同的水平:一种是学生的现......
教育的最高目的是对人思维的培养,计算思维是继实证思维、逻辑思维之后的第三种科学思维方式,对大学生计算思维能力的培养是时代的......
前苏联心理学家维果茨基提出最近发展区概念一直受到广大教育工作者的重视,并积极结合各自教研和教学实践做了许多有益的探索,但长......
“教”始终围绕“学”开展,教学中应根据学生的思维发展水平和数学学习规律安排学习探究活动.根据维果茨基的最近发展区理论,教学......
对青少年进行生涯阅读指导,应对其阅读状况等做细致的研究与了解,从而提出有针对性的教育指导措施。本文阐述了在“最近发展区”理......
列夫·维果茨基的社会文化发展理论提出社会互动会导致认知发展.作为一名建构主义者,维果茨基认为,知识的构建发生在学习者和他人......
为了适应社会对实用人才的需要,中职英语教学过程中,注重口语教学.为了能使学生积极的开口,调动学生的积极性,笔者根据维氏“最近......
针对高校课堂教学存在的问题,分析了构建课堂学习共同体需要考虑的因素,提出了一种金字塔式动态结构课堂学习共同体的组织形式,并......
首先对最近发展区理论作了简单的介绍,然后根据这一理论对高中信息技术课程中的几个重点知识模块的内部知识点的科学合理构建顺序......
洛扎洛夫认为“对儿童心理和行为发展最有效地影响是间接的、含蓄的暗示”,而区域环境作为教育的隐形课程,就像是一位不说话的教师......
一、课前思考1.什么是最近发展区维果斯基的“最近发展区理论”认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所......
【基金项目】本文系2011年湖南省教育科学规划课题“支架式教学模式在中职英语口语教学中的应用研究”（课题批准号：XJK011CZJ035）。 ......
因材施教一直是教师教学的一种教学理念,在现代教学中,体验性分层教学正是在这个理念的基础上,结合教育学家维果茨基的“最近发展......
教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到其难发展到的水平......
摘 要：本论文从“最近发展区”理论视阙出发，通过传统的英语教学已兼顾不到学生之间的差异性与个体性的现象，分析其原因和造成这种原......
从最近发展区理论视域出发,无论知识的学习掌握还是思想品德的发展提升,教育者都应当寻找并合理确定学生学习成长的“最近发展区”......
英语学习是一个合作互动学习的过程。在谈到孩子的一般性发展时,皮亚杰认为,孩子所接受的社交互动的质量和数量将会极大地影响他本......
摘 要：随着我国教育部门对于素质教育的逐步推进，教育领域各个阶段都开始探索教育方式的革新，高中阶段作为整个学习生涯当中最为重要......
依据建构主义认知理论的先驱维果斯基的最近发展区理论,知识的建构是以生活经验和原有知识为基础的.利用原有知识经验充分发展感性......
“一切为了学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。维果茨基的最近发展区理论认为：每个学生都存在着两种水平：一是现有水平;二......
随着计算机与智能手机逐渐成为我国民众标配,近年来,我国档案管理领域实现了较为长足的进步,档案文化延伸服务也逐渐成为业界的关......
“最近发展区理论”简单地将学生的发展水平分为了两类:一方面是现有水平,另一方面则是潜力水平,学生要通过学习从现有水平中挖掘......
英语作为一门国际通用语言，无论其使用的广泛性还是深入性都超过其他语言。但是在我国的英语教学中却凸显着一个十分重要的问题，那就......
摘 要: 本文根据维果茨基的“最近发展区”理论,对高职学生进行分层次教学,以发掘学生潜在的发展水平。 关键词: “最近发展区......
新课程改革以来，初中政治教师在备课时，备课的理念、备课的实践及备课的实效等都有较大的进步。但是，随着课程改革的深入发展，备课中也......
摘 要： 最近发展区理论为我们提供了一条理解学生发展的途径：学生在“最近发展区”内接受新的学习，其发展会更好；学生的发展主要是通过......
一直以来，在会计课堂教学中，由于其实践性和操作性的要求，以学生为主导的教学是必不可少的一种方式方法。然而，在实际的课堂教学过程中......
我国经济的快速发展要求高等院校培养出大量应用型、技术型高素质人才,民办高职院校作为高职院校的一部分得到空前的发展。由于民......
“分层次教学”这一教育思想,其实早在孔子时就提出了,即“因材施教”,旨在引导我们注重学生的个体差异,有针对性地培养学生.分层......
最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。维果茨基的研究表明有两种发展的水平:一种是已经达到的发展水平;另一种是学生......
“支架理论”来源于维果斯基的社会建构主义理论及最近发展区理论,他认为:“学习就是搭建支架、进入情境、独立探索及合作学习。”......
随着我国教育事业的不断发展与进步,最近发展区域理论对教师提出了更高的要求.本文笔者认为在高中物理教学过程中,为了全方位挖掘......
最近发展区理论给了我们初中的语文教学一个新的教学思考路径,而支架式教学法只是最近发展区理论实践化中的一种选择.其实我们还可......
维果茨基,前苏联的心理学家,他提出的“最近发展区”理论,创造性地阐明了教学、学习和发展之间的辩证关系。该理论在他去世20年之......
维果茨基最近发展区理论认为,要使教育对学生的发展起主导和促进作用,就必须准确认识并定位学生发展的两种水平:一是他已经达到的......
支架式教学是建构主义的核心内容,源于维果斯基的最近发展区理论.本文简要介绍了支架理论的起源以及其理论基础和支架式教学的内涵......
前苏联著名心理学家维果茨基就教学和发展,提出了“最近发展区”之说,即学生发展可能性的思想,归结为“教学应当走在发展的前面”......
1 数学教学难点及其教育价值rn数学教学难点是相对于学生接受而言的,是指学生学习时不易理解、难以接受的数学知识,或难以解决的数......
本文通过对荣华二采区10...
阅读理解是高中英语考试分数占比最高的题型,教师应注意在高中英语阅读教学中正确区分和定位学生的实际水平,在最近发展区理论指导......
中国进入信息化时代,新时代不仅对计算机科学人才提出更高的要求,而且引发计算机教学的改革与创新.本文以前苏联心理学家维果茨基......
