汉字教学模式相关论文
泰国初级阶段的汉字教学主要是在综合课上完成,是一种“随文识字”教学模式,这在一定程度上影响了汉字教学效果,使得学习者听说能......
对外汉字的教学模式一直以来主要采取的是立足于“词本位”理论的“语文并进”模式。由于“语文并进”的教学模式具有一定的弊端,因......
本文从汉字教学的研究现状和启示两方面分析了对外汉语汉字教学模式的研究现状,旨在建立一种有效的汉字教学模式,提高学生获得汉字......
由于汉字具有区别于拼音文字的自身特点,对外汉字教学历来被认为是对外汉语教学中的一大难点。进入新世纪以来,汉语国际推广事业的......
本文采用教学实验和比较研究的方法,通过对众多来自非汉字文化圈国家的留学生采用两种不同的汉字教学模式,即“认写分流,多认少写......
随着汉语传播速度的加快,对外汉语学习的主体已经由国内转移到了海外,汉字的学习主体也随之发生了地域转移。然而学界目前关于对外......
随着“一带一路”的开展,越来越多的尼泊尔学校开设了汉语课。汉字书写是学生汉语学习道路上的“拦路虎”,因为汉字的结构复杂、笔......
对外汉字教学是对外汉语教学的重要组成部分。汉语学习的初级阶段是对外汉字教学的初始和重要阶段。本文基于对外汉字教学研究现状......