法律职业伦理相关论文
长期以来，我国的法律职业伦理教育没有得到应有重视，法律职业伦理直到近几年才作为专业必修课出现在课堂，但在教学中存在诸多问题。教......
思政教育是课程教育的“根脉”,立德树人、德法兼修是思政教育与法律职业伦理教育同向同行之本，两者的纵深贯通式融合是必然之势。......
高校作为培养法治人才的重要阵地，在法治中国建设中的作用日益凸显。新时代全面推进依法治国呼唤德法兼修的高素质人才。但目前高校......
在当前法治国家建设的进程中，伴随着中国特色社会主义法律制度的不断完善，作为法律上层建筑的法律职业伦理教育的重要性逐渐凸显出来......
我国律师职业伦理规范以行为为导向，强调行为的“对”而忽视本质的“好”，出现了规范道德价值的空洞；《法官职业道德基本准则》强调法......
目前我国仍未形成紧密联系的法律职业共同体，依然存在着职业间交流壁垒、职业评价体系缺失、法律职业伦理水平良莠不齐等问题。这些......
法律职业伦理兴起于美国，在中国近代史中呈现弱势发展的状态，仅上海高校开设相关课程。新中国成立后，法律职业伦理有了一定的发展。直......
在中国传统的法律观念之下，如果职业伦理与大众伦理发生冲突时，民众或官方总是指责法律家们机械、教条、冷漠，并且要求法律家遵循“舍......
在我国新一轮法学教育改革中,法律职业伦理教育迎来了发展的春天.“法律职业伦理”作为一门真正意义上的课程,课程目标的编制是课......
法律职业伦理是法律从业者所遵循的行为规范、道德准则.长期以来,域外一些国家较为重视法律职业伦理教育,实践中所采用的具体做法......
就我国法律职业伦理的发展历程来看,法律职业伦理在我国法律体系建设过程中长期陷于重视程度不足的窘境.但随着全面依法治国的不断......
目前大多数应用型本科高校法律人才的主流培养方法,是以培养法律职业者为目标,采用法学经卷教育、法律实践训练、法律伦理养成“三......
法律职业伦理课程与思政课程在目标上具有“立德树人”的同向性.应从构建教学交流平台、列清教学任务清单、营造思政学习氛围、巧......
2016 年12月,习总书记更是召开全国高校思想政治工作会议强调高校思想政治工作的重要性,后又在中国政法大学考察时指出法律职业伦......
随着中国特色社会主义法治体系的完善,我国的法治建设进入了新的时代。法治的进步对法律职业者所应当具有的法律职业伦理素养提出......
创新型法治人才是粤港澳大湾区的高质量发展的生力军.在粤港澳大湾区背景下,具备扎实的法学理论知识和法治思维能力、具备良好的法......
司法的终极目标是维护社会秩序,让国家在有序的环境中稳定发展.全面推进依法治国需要良好的法律制度更需要大批德才兼备的高素质法......
基于“立德树人、德法兼修”的法学教育要求,高校加强《法律职业伦理》课程思政建设势在必行.石河子大学就该课程思政的教学设计既......
基于“立德树人、德法兼修”的法学教育要求,高校加强《法律职业伦理》课程思政建设势在必行。石河子大学就该课程思政的教学设计......
职业伦理是调整法律从业者因执业行为和他人产生关系时应遵守的行为准则,是一种规则,是一种大过于职业道德这种内化性准则的外在行......
建设法治国家,需要具备法律职业伦理素养的卓越法治人才.但我国高校法律职业伦理教育工作启动晚,发展慢,实践教学面临诸多困境:高......
习近平总书记提出“德法兼修”重要论断以来,有关法律职业伦理及其规范有了更高的德行要求.律师作为法律职业的一种,其存在自身的......
思想政治教育要贯穿教育教学全过程.大力推进“课程思政”建设就是以课堂为载体实现“三全育人”,落实立德树人根本任务.在社会主......
法律职业伦理是法学教育的重要内容,我国高校法学专业普遍忽视法律职业伦理教育,不能适应法治建设的需要.法律人的职业伦理生成规......
法律职业伦理教育是实现法治人才“德法兼修”培养目标的重要内容.在法学教育中,应以“德”为先.明确法律职业伦理教育的知识性和......
法律职业伦理是法律人职业共同体非常重要的组成部分,法律人不同于其他阶层,他们是一群掌握专业技能,充当维持社会正义的角色,因此......
法律职业伦理的教育中,存在着学习中外在教育与学生内在思想品质相隔离、书中伦理与实务相隔离的困境,以及现实中道德与权力、利益......
律师和法官作为法律职业共同体的中坚力量,在我国的法治建设过程中发挥的作用无可替代.但由于二者之间职业伦理割裂,法律信仰缺失......
法律职业伦理教育是法学教育中一个重要内容.当前《法律职业伦理》被列为法学本科专业必修核心课程之一,但是在具体落实过程中依然......
正义规范作为法律职业伦理学的一项重要规范之一,与其他职业相比,对法官有着更高的要求.法官在司法实践活动中以追求真理和正义为......
<正> 五十多年的经济建设与社会发展、二十余年的改革开放实践,经济市场化、政治民主化和意识形态人道化的趋势,历史地将中国推向......
[摘要]法学教育对法律职业伦理的培养起着基础性的作用。目前，由于我国的法律职业伦理教育发展缓慢，其从业人员的综合素质有待提高，而......
近年来,我国的法治事业取得了很大成就,但在司法实践中法律职业伦理却显示出了诸多的窘象,对我国的司法权威和公信力产生了很多负......
党的十八大、十八届三中全会和十八届四中全会以及一系列重要讲话精神与2015年6月中央全面深化改革领导小组审议通过的《关于完善......
期刊
法理学的教学理念应为:为初学者敷陈法律原理;训练法律职业者的法律思维方式和法律实践能力;培养法律职业者的见识、修养与境界,促......
法律职业伦理教育应当是法学教育的重要内容,但在我国的法学教育中一直对法律职业伦理教育没有给予足够的重视.法律职业伦理教育具......
我国大陆地区判决书中的“情理不足”现象,是我国法律传统、司法制度、司法惯例以及司法人员素养等历史和现实多重因素交互作用的......
思想政治教育要贯穿教育教学全过程。大力推进"课程思政"建设就是以课堂为载体实现"三全育人",落实立德树人根本任务。在社会主义......
律师和法官作为法律职业共同体的中坚力量,在我国的法治建设过程中发挥的作用无可替代。但由于二者之间职业伦理割裂,法律信仰缺失......
法学实践教学的开展离不开实务部门的协同育人,进一步优化夯实高校与法检、律所的合作,是法学实践教学改革的努力方向和重要抓手。......
近些年来,我国高等学校法学教育呈现出蓬勃发展的趋势.但与此同时,也伴随着很多问题的出现.归根到底,与我国目前高等学校法学教育......
在成人法学教育中倡导法律职业伦理关怀,有利于提高法律人的道德伦理自决能力,保障现代法治的良性运行。法律职业伦理关怀不同于普......
