游戏材料相关论文
中班开展美工区域游戏应根据幼儿的年龄特点及兴趣需要出发,不断地丰富、调整材料,使材料适应不同目标时段和发展水平的幼儿的需求......
随着人们精神文化水平的提高,幼儿教育也受到了越来越多的关注,游戏化幼儿教育是很多幼儿园都在进行尝试的一种幼儿教育新模式。游......
游戏材料作为幼儿游戏活动的重要支撑,在幼儿游戏中有着举足轻重的作用。近年来,在幼儿园大力追求户外"真"游戏的过程中,对户外......
在课程游戏化背景下，教师需要给幼儿准备适宜的游戏材料，创建适宜的游戏环境，让幼儿与材料互动，在自由的环境下自主学习，自主探索，完成知......
随着教育理念的深入发展，幼儿教育逐渐将重点放在了激发幼儿的主动参与性上，将目光放在了幼儿的自我学习和自我发展上。角色区域作为......
相比于小班、中班幼儿,大班幼儿的智力和思维水平,动手实践能力都有明显的优势,所以在开展表演游戏活动时,教师一定要用坚持"开放......
对于幼儿园小班的孩子们来说,在一定的区域内投放游戏材料,不仅可以为他们提供合适的游戏环境,还可以激发他们参与集体活动的兴趣......
运用数学绘本开展大班幼儿游戏材料的设计，是创新幼儿数学教学活动的有效方法。数学绘本中蕴含着大量数学元素，这些数学元素对幼儿数......
在越来越重视游戏化学习的当下,数学区活动成为数学教育中的重要方式之一。通过运用数学区的游戏材料,让幼儿成为活动中的主动的学......
在传统的幼儿教学中，部分教师过于重视理论知识的教学，未能认识到游戏教学的重要性，而这不利于幼儿的健康成长。面对全新的教育形式，教......
"一方水土养一方人",我们都是苏州人,更是吴文化的传承人。吴文化历史源远流长,是丰富、独特、优秀的地域文化,以无锡和苏州为代......
游戏活动是幼儿园的主要教育形式，其教育功能主要通过游戏材料来实现。通过丰富活动材料、多元提供材料，按需优化材料等方法，引导幼儿......
角色游戏的开展离不开游戏材料的支撑，适宜的游戏材料是保障角色游戏顺利开展的重要因素。材料投放适宜与否，在很大程度上会影响游戏......
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在幼儿园教学阶段，区域活动以“隐形课程”的身份贯穿幼儿教学的各个阶段，无疑是幼儿汲取经验的第一途径，发挥着促进幼儿健康快乐成长......
一、“小船游戏”绽精彩,基础材料玩法多rn今天的水区甚是热闹,来了很多孩子.西西利用亿童材料里的运水装置搭建了一个有坡度的长......
游戏是幼儿的基本活动,幼儿园要重视课程游戏化、生活游戏化,将有限的资源发挥最大的效用.游戏材料是幼儿游戏探索与学习的桥梁,适......
在素质教育深入推行背景下，学前阶段成为教师和家长重点关注的学习阶段之一。幼师想要借助游戏，完成培养孩子综合n素质的重任，需要慎......
幼儿园体能训练对幼儿发展所起的积极作用。合理的体育训练能促进儿童的欢乐和健康，培养团体精神和兄弟般的情感，勤奋的习惯及勇敢和......
游戏材料结构水平与幼儿的想象具有密切的联系，有必要关注游戏材料对幼儿想象的具体影响。本研究选取了82名大班幼儿，请他们2人一组，......
游戏材料为幼儿进行探究性学习活动提供重要支撑。游戏材料对于激发幼儿探究性学习能力有重要作用,教师在选择游戏材料时,应重视游......
摘 要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式......
幼儿园区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式,是根据幼儿的发展需求和主题教育目标所创设的一种立体化的育人环境,即充分利用各类......
【摘 要】幼儿教学中教师应该做出一定的改进，关注幼儿大班户外活动，加强游戏材料有效投放。在材料投放创新以及户外活动形式创新的......
幼儿园区是对儿童的身心健康成长以及幼儿教育的关键区域 , 在这个过程中 , 孩子可以根据自己的意愿选择游戏材料 , 而有效对自然......
根据《中华人民共和国教师法》,教育部于2012年颁布出台了《幼儿教师专业标准(试行)》,其中第十条,提出的就是专业能力“游戏活动......
天津市北辰区集贤里幼儿园始建于1981年,40年的办园历史积淀出“和谐、快乐、发展”的高品质办园品牌。2007年,幼儿园被评为天津市......
故事一:“琴行”的初现开学不久,孩子们总是讨论着自己上的兴趣班。这天,又到了区域活动时间,子涵和一涵两个人在教室里徘徊了一圈......
充分挖掘和利用本土化的游戏材料,能够让幼儿在本土化区域当中得到健康发展。“幼儿园教育纲要”指出:幼儿园要充分结合当地的社 ......
游戏是幼儿的基本活动,游戏材料则是幼儿开展游戏活动的重要物质基础。基于班级游戏材料管理工作,开展教育活动是幼儿园教师面临的......
幼儿教育中游戏化课程是教育活动的主要形式之一，深受幼儿的喜爱。但是在传统的幼儿教育游戏化课程中，幼儿教师占有绝对的主导地位，通......
稻草是农村孩子取之不尽、触手可及的教育资源。我们充分利用自然资源，自制了各种大小不同、形状各异的草桶。这些草桶简易环保，无需......
因为幼儿的年龄比较小，在现阶段通过展开课堂教育对幼儿进行培育的时间还比较早，因此对于幼儿所展开的各个方面的教n育，都需要通过自......
在幼儿跑、跳、投动作特点的基础上,幼儿体育教师设计幼儿体育游戏时需要注意深入挖掘材料特性、注重材料层次性、创设游戏情境、......
在运动性活动区域中幼儿是通过动作的自发练习促进身体全面发展的,然而游戏材料是必不可少的物质媒介,教师对游戏材料的设计、投放......
在自主游戏中,幼儿首先是通过游戏材料的刺激来进行游戏的.游戏材料是一种非常重要的教育工具,不同层次的材料以及材料的投放方式......
本研究以创客教育理念为视角,通过对长沙市长沙县A乡镇中心幼儿园和株洲市B乡镇幼儿园进行观察和访谈,探究乡镇幼儿园游戏材料利用......
随着幼儿园“课程游戏化”推进,我们越来越重视以幼儿为本,全方位创设幼儿感兴趣且积极主动探索的游戏环境。作为当前幼儿园教育中......
以锦西“小世界”作为场所基点,站位“三生教育”的园所文化理念,将游戏材料与“生活”一词密切相连,构建游戏材料“来源于生活,又......
摘 要：随着课程的改革和发展，越来越多的幼儿园对幼儿角色游戏的场地和游戏区域进行关注，将角色游戏拓展到户外。从幼儿视角出发，主要......
经过一个多学期的实践研究，中大混龄区域游戏初具雏形。我们通过创设带有混龄特色的游戏环境；投放适宜的混龄区域游戏n材料；把握游戏......
幼儿园教育中的重要部分之一就是阅读教育,阅读是对文字的延伸,幼儿学会早期阅读能力,对于未来的阅读学习和识字有很大帮助,并且能......
游戏的开展,对于幼儿来说,具有多重意义和作用,不但能够促使幼儿更快更好地融入新的幼儿园生活环境,更能够帮助幼儿实现综合能力的......
游戏是幼儿学习的重要途径,是幼儿获得经验与成长的重要支柱。游戏材料作为游戏的基本要素,提供的有效性将直接影响幼儿游戏的成效......
