溯源理解相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

溯源理解相关论文

本末莫颠倒字字有乾坤 ——以《颠倒歌》一课教学为例

低年级阅读教学应该从语言文字本身出发,以提高学生的语言文字素养为目的,凸显识字作为低年级教学重点的地位,将生字的教,字义的理......

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溯源理解系统识字语文本色

基于文本的阅读教学策略

阅读教学要想高效,必须注重文本。基于文本的认知性阅读教学策略包括字词语境理解教学策略、字词溯源理解教学策略、诵写强化教学......

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