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刍议激活初中思想品德课堂的策略

传统的中学思想品德课的教学方法基本属于填鸭式的“满堂灌”.教师滔滔不绝地讲四十五分钟,不留给学生充分的主动学习时间.实质上......

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初中思想品德激活课题策略

激活学生思维,使数学课堂“活”起来

教会学生思考是教学的根本目标。教师要激活教材提供的静态内容,并结合学生的数学思维发展水平,设计恰当的课堂教学情境和数学思维......

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激活思维激活课题激活情境激活过程激活动力

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