灵动性计划相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

灵动性计划相关论文

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 ——浅谈约翰·尼莫的“生成课程”对高中政治教学的启示

约翰·尼莫教授用逆向的思维方式,来说明生成课程是一个动态的师生共同学习、共同建构的过程.在研究此理论的基础上,我总结出高中......

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生成课程灵动性计划智慧型教师协商性评价

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