物我合一相关论文
《文心雕龙·神思》篇列《文心雕龙》创作论之首,重点论述了创作思维中的想象问题,提出了"思理为妙,神与物游"的创作观。其中"......
“情景交融”是美学中的一个重要因素,在体现中国画的美感上有重要作用。当作者面对大自然时,触景而生的情感是创作的源动力。艺术......
《小石潭记》看似是“永州八记”系列中最为纯粹的写景游记,实则为最贴近作者内心真实想法的自我剖白.作者着力营造了一个清莹秀澈......
我到鬓边生长出白发才多少明白,无论山水怎样壮美或者贫瘠,我们都活在其中,而且活得都很认真。无论你说活得很轻松或者很沉重,很......
意境读书法太和县三堂镇中学薛朝玉“读”，是语文学习的一项基本功。怎样读呢，重要的一条就是靠感染、靠体验、靠想象。即是说，让读者......
钢琴演奏艺术最重要的就是表达人的思想情感。钢琴演奏过程包括很多方面,例如钢琴演奏技术和修养、钢琴作品所表达的情绪情感、钢......
本世纪最后的足球盛会，在最浪漫的国度以最前卫的方式结束了，与其说本届世界杯为二十世纪的足球写下一个句号，还不如说它为新世纪的足......
一、音乐的社会环境 古典主义者尼采曾巧妙地从叔本华的音乐美学理论中分离出两种艺术类型:一种是阿波罗(太阳神)式的艺术,它耽溺......
我自幼练习太极拳、太极剑。对太极剑的感悟很多。其中“物我合一”在我看来十分重要。
I practiced Taijiquan and Taiji Sword......
“无我之境”是一种诗歌境界的审美模式,指我与物不存在对立关系,把自己看作是自然的一部分.“采菊东篱下,悠然见南山”被王国维称......
酒是人们表达感情,寄托理想,增进友谊,扩大交往,调节生活不可缺少的精神灵物。在中国,酒神精神以道家哲学为源头。庄周主张物我合......
“良知是呈现”在牟宗三的哲学体系中具有根本性地位，也是理解其哲学思想的基石。该命题包括了如下环节：本体的逻辑构造；良知呈现的主......
段乐三先生是中国汉俳学会常务理事,在汉俳学理论与写作领域颇有建树。《春游鹿泉山庄》是作者用手机写作,其中写山、写水、写花、......
交流·宽视野没有深厚经验衬托的广博思想和知识,就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教材书。——叔本华
The broad kno......
小学语文阅读教学要落实语言文字的训练,培养学生的阅读能力,就必须与情感体验相结合,寓情感教育于语言文字训练的过程中。这方面......
外婆的家乡在福建莆田的一个小渔村里。在我儿时的记忆里,那里蓝天白云,碧海青山,连海风都是温润而新鲜的。记忆中新鲜的还有家乡......
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中国的往圣先贤倡导仁爱、慈悲、博爱精神。这种根本的价值观源自他们视万物为一体的宇宙观。中国儒释道的宇宙观决定了中国传统哲......
在语文教学中,我们常见这样的情况:一些教师上课目的明确,重点突出,教学环节联系也得当,学生能听懂,效果也不差。但课堂气氛十分沉......
(配合第十册第25课《望月》)《望月》是著名作家赵丽宏的一篇散文,文章主要写“我”在甲板上赏月时,聪明好学、爱幻想的“小外甥”......
“物化”是画家的本体与创作对象的相互融合,即物我合一。画家只有进入了物化境界,才能创作出形神兼备的作品。艺术家在创作艺术作......
尤金·奥尼尔的代表作《长日入夜行》,从一个家庭生活片段探索了人性的复杂矛盾和生命价值的丰富内涵。剧作以隐喻的表达方式,无论......
近日,每晚我都陪着女儿看动画片《东方神娃》。一次,当龙娃、凤娃因思念妈妈而大声呼喊妈妈时,我发现三岁的女儿竟然哭了。刚刚三......
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咏物诗是我国传统诗歌的一大品类,从《诗经》的《魏风·硕鼠》、《鲁颂·駉》和《楚辞》的《橘颂》起,迄今已有两千多年的历史,其......
夜已深,我仍于林荫道上散步,仍是了无睡意。静静的黑夜,散落着零星几点碎钻般的星光。月儿温柔地倚着夜的胸膛,仿佛已有了睡意。如......
一只巨大谷蛾似的灰蝴蝶,坠落在深渊中,仰浮于水面,成三角形,仿佛两翅活活地给钉在水上。它不停地微动着细腿,身体也跟着扭动。于......
心之所安,一路风景。孙中山说:“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日。”将心灵安放于所向之事,倾注全身力量执着前行,才能......
孙中山说:“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日。”将心灵安放于所向之事,倾注全身力量执著向前,才能成就一路绮丽而饱满......
今年春天,孩子们在房前空地上,斩草挖土,开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆,移来了一棵玉兰花树,栽上了几......
读书没有止境,但读书确有境界。近代学者王国维在《人间词话》中阐述古今之成大事业、大学问者必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树......
《荷花》是一篇看图学文。全文的重点是对满池荷花静态美的描写;难点是引导学生想象、体会“我变成一朵荷花时,眼前出现的情景。......
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苏轼的咏花词大多借物喻人、咏怀,把人的品格、身世和情感寄托于所咏之花上,花中有人,亦花亦人,给读者以无尽的遐思和美好的回味。......
山水自然作为艺术表现的主题,在伦理化的阐释后,才在玄学观念的影响下显现出自身韵存在感。源起之初的山水意识,是从外在游观模仿......
常听人抱怨自己没有音乐“细胞”,不会欣赏音乐。当他力求于音乐欣赏时,可能一种紧张的心绪便不期然地伴随而来,聚精会神地倾听,......
音乐美育的根本目标是培养全面发展的人。本文探讨的是音乐美育对创造性人格所产生的影响,即对情感、意 志、个性等方面的影响。
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整体思维奠定了武术理论研究的基础。它所涵盖的传统健身理论主要体现在三个层面,即天人合一的自然强身观;物我合一的仿生健体观;......
在快节奏的生活中,人们往往会借机听上几首曲子,他们会根据不同的心情选择不同的曲子,或高昂或低沉,或愉悦或忧伤……以此来缓解心......
