生物学课程标准相关论文
从课程理念、课程目标、课程内容等角度,对比分析初高中生物学新课标,寻找两者的共性与衔接之处,明确初高中生物学的学习要求,从而......
1问题的提出。1.1模型与建模《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)的基本理念之一是以发展学生“核心素养为......
摘 要：“知识、能力、情感态度与价值观” 是初中《生物学课程标准》中确定的三维目标。在教学中，我们需要采取多种措施，利用各种手段......
实施探究性教学是生物课程标准的要求,正确实施探究性教学的前提是应该对探究性学习有正确全面的理解,本文着重谈谈对探究性学习这......
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》凝练了生物学学科核心素养,优化课程内容,提出学业质量要求,能够有效指导生物学教学,教师必......
依据《普通高中生物学课程标准(2017年版)》编写的普通高中生物学教材(简称“新教材”)已经出版,相较于2004年出版的教材(简称“旧......
《普通生物学课程标准(2017版)》(以下简称《新课标》)提出生命观念是生物学核心素养的重要组成部分.生命观念指的是在对观察到的......
随着新一轮教育课程改革的不断深入,高中生物学课程标准也顺应时代发展进行了修订。相比于2003版高中生物学课程标准,2017版课程标......
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》最突出的特点就是将核心素养理论融入其中,对高中生物学课程的基本实施提出了新的要求,要求......
以《义务教育生物课程标准（实验稿）》为基础制定的《义务教育生物学课程标准（2011年版）》,主要表现出以下几个特点：文字表述更加科学、......
劳动教育是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。《普通高中生物学课程标......
清末教科书以编译国外教科书为主，实验数量多，取材广泛，以观察、实验为主。民国时期颁布的生物学课程标准也非常重视实验及实验教学，相......
我国初中生物学课程标准和英国科学学习计划既有共通之处,又有各自的特色。我国初中生物学课程标准在修订时可以体现生物科学素养......
分析高中生的学习现状及在此状况下改变生物教学模式的必要性,阐述易位教学法的内容,并对其应用于生物学课堂教学的具体实施原则、......
本文通过比较中国和韩国高中生物学课程标准，显示了两国的高中生物学课程在课程目标、课程内容体系、课程内容广度和覆盖度方面具有......
随着时代的发展，科学技术正处在一个迅猛发展的状态，科技知识也呈现出爆炸式的增长，求学阶段的孩子们面临着需要接受的大量知识，而时间......
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》有五大亮点:课程的定位更加科学、凸显概念内涵的传递、全面倡导探究性学习、降低课程学习......
对美国普通高中生物学课程标准,即《新一代科学教育标准》中的高中生命科学部分进行了探析,分析了NGSS的结构框架及其“整合”的形......
